32. 下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
?
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是_______。
(2)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]_______。
(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_______(选填“A”或“B”)。
(4)细胞结构中，[ ]_______是细胞生命活动的控制中心。
33. 西红柿(又名番茄)富含维生素、糖类等营养物质，深得人们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题：
(1)有的同学把西红柿当作水果吃，吃进去的应属于_______组织。
(2)切开西红柿，你会发现这些现象：
①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的_______;
②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的_______中;
③有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于_______组织。
(3)这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的_______将光能转变成的。
(4)种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的_______中。
34. 下图中，A—E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
?
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_______。
(2)A细胞通过_______形成B。在此过程中，_______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
(3)B通过_______形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]_______。
(5)系统是指能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______和_______。
35. 下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
(1)①过程为_______，②过程使细胞在_______上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织。
(2)A、B、C三种细胞中_______能产生和传导兴奋。
(3)能观察到染色体变化的过程为______________。
(4)怎样才能观察到染色体?
【参考答案】
1. B 2. B 3. A 4. A 5. C 6. A 7. C 8. B 9. D
10. B 11. A 12. A 13. B 14. B 15. D 16. B 17. C 18. D
19. A 20. B 21. C 22. B 23. C 24. B 25. B 26. A 27. B 28. D 29. D
30. A—② B—① C—④ D—③
31. (1)400 (2)左 (3)动物
32. (1)碘液 (2)⑥细准焦螺旋 (3)B (4)④细胞核
33. (1)营养 (2)①细胞 ②液泡 ③输导 (3)叶绿体 (4)细胞核
34. (1)受精卵 (2)细胞分裂 染色体 (3)细胞分化 (4)E 系统 (5)消化 吸收
35. (1)细胞分裂 形态结构 (2)A (3)① (4)将正在分裂的细胞用碱性染料染色后，放在显微镜下观察。
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