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中考语文文言文考点:文言实词
古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词,他们有实在的意义,能单独回答问题。
(一)古今异义。在文言文中,有些古今相同时词,由于演变的结果,词的含义表现出以下几种差异:
① 词义扩大。如“江”和“河”古时专指长江与黄河,现在泛指江河。
② 词义缩小。如“率妻子邑人来此绝境”中的妻子指的是妻子和儿子,现在专指男子的配偶。
③ 词义转移。如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗〈即地位低见识浅),而现在是品德恶劣、不道德的意思。
④词义交叉。如“怜”,古今意义都有怜悯的意思,但“项燕为楚将,数有功,爱士卒, 楚人怜之”中的“怜”解释为爱怜比较适合文意。
古今异义的单音词集录
去汤郭寻〔不久)走裙致词(对一一说话)但〔只是)赞(传记结尾处的议论文字)曾(还、尚且)谢〔道歉)借(即使假设借第令勿斩)比(等到比至陈)间控〔拉开)恶〔怎么)委池入出发举征〔征验)夫或〔有的人某人)进退忠(尽力做好本分的事)狱鄙再向〔过去的以前的)师(军队取法)
古今异义的双音词集录
绝境交通妻子无论前途〔前面的路程)所以〔一一的方法一一的原因)会计(聚会商议)往往经纶(筹划治理)亲戚〔今义:跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或他的成员古意:父母兄弟至亲骨肉)南极 (从南面到达某地)排空(冲向天空)卑鄙〔低微而鄙俗)痛恨〔痛心和遗憾)开张感激〔感慨而激动)牺牲于是(介词于和代词是的连用)以为(把一一作为宅边有五柳树,因以为号焉)可以明年几何〔多少)
(二)词类活用
文言文中,在特定的语言环境中,某些实词临时改变它原来所属词类的意义和功能,当成另一类词使用,这种现象叫“词类活用”。词类活用主要有以下几种情况:
① 名词活用为动词。
如“域民不以封疆之界”中的“域”意思是限制。
一狼洞(打洞)其中
妇抚儿乳(喂奶)
名(取名)之者谁
公将鼓(击鼓)之
置人所罾(用网捕)鱼腹中
狼不敢前(上前)
愿为市(买)鞍马
不能名(说出)其一处也
② 名词作状语。
如“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”指用箕畚(装土石),表示运输的工具。
其一犬坐于前(像狗一样)
③ 形容词活用为名词。
如:“此皆善良”中的“善良”指善良、诚良的人。
温故而知新(旧的知识新的知识)
择其善(优点长处)者而从之
亲旧(亲戚朋友知其如此)
将军身被坚执锐(坚固的盔甲锐利的武器)
百废(废弃的事情)具兴
④ 形容词活用为动词。
如:“亲贤臣,远小人”中的“亲”“远”意为亲近,疏远。
京中有善(擅长善于)口技者
恢弘志士志气(...
2013高考 语文文言文必备重点知识。文言实词考点较稳定——绝大部分是一词多义的。复习时在夯实基础的前提下应根据“理解常见实词在文中的含义”的说明,结合上下文来判断词义。以下由出国 留学 网高考频道整理汇总:
临
1、从高处朝向低处,面对。(据亿丈之城,临不测之渊,以为固)
2、面对。(未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀 如临大敌)
3、到。(双喜临门 身临其境)
4、正当,将要。(先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也 临阵磨枪 临渴掘井)?
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怜
1、怜悯,同情。(独不怜公子姊耶?)
2、可怜:可爱。(自名秦罗敷,可怜体无比)
3、疼爱、爱惜。(丈夫亦爱怜其少子乎)
4、爱戴。(项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之)
5、值得同情。(可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒)
6、可惜。(戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土)?
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堪
1、经得起,忍受。(更那堪冷落清秋节)
2、能够,可以。(可堪回首,佛狸祠下)
3、能够,可以。(出师一表真名世,千载谁堪伯仲间)
4、胜任。(不堪吏人妇,岂合今郎君)?
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类
1、种类。(有植土龛岩,亦此类耳)
2、事例。(举类迩而见义远)
3、类似,象。(中会殿阁,类兰若)
4、类推。(义不杀少而杀众,不可谓知类)
5、条例。(法不能独立,类不能自行)
6、大都、大多。(近岁风俗尤多侈靡,走卒类士服,农夫蹑丝履)?
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徒
1、同伙,一类人。(郯子之徒,其贤不及孔子)
2、徒然,白白地。(秦城恐不可得,徒见欺)
3、只,仅仅。(徒以吾两人在也)
4、步行。(班白者多徒行)
5、徒属:所属的人。(召令徒属曰:"公等遇雨,皆已失期")
6、门人、弟子。(仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉)
7、指服劳役的犯人。(高祖亭长,为送徒郦山)
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11-15
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