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考试第二章 教育与社会的发展试题

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2015-12-19 19:02

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【 liuxue86.com - 教育学 】

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  第一节 教育与政治经济制度
  1、政治经济制度对教育的制约表现在:(1)政治经济制度决定教育的领导权;(2)政治经济制度决定着受教育的权利;(3)政治经济制度决定着教育目的;(4)教育相对独立于政治经济制度。
  2、教育的根本任务是____。(培养人)
  3、教育对政治经济制度的影响表现在:(1)教育为政治经济制度培养所需要的人才;(2)教育是一种影响政治经济的舆论力量;(3)教育可以促进民主。
  4、通过____实现对政治经济的影响,是教育作用于政治经济的主要途径。(培养人才)
  5、____直接制约着教育的性质和发展方向,教育又对一定的政治经济有不可忽视的影响。(政治经济制度)
  第二节 教育与生产力
  1、生产力对教育的决定作用表现在:(1)生产力水平决定教育的规模和速度;(2)生产力水平制约着教育结构的变化;(3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段;(4)教育相对独立于生产力的发展水平。
  2、____是教育发展的物质基础,同时也对教育提出与一定生产力相适应的要求。(生产力水平)
  3、从世界教育发展的历程看,第一次工业革命后提出了普及____的要求;第二次工业革命后,提出了普及____的要求;第三次工业革命后,提出了普及____的要求;信息革命后,提出了____的要求。(初等教育,初级中等教育,高等中级教育,高等教育大众化)
  4、教育结构通常指包括____、____、____、____在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。(基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育)
  5、教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:____,____。(教育再生产劳动力,教育再生产科学知识。)
  6、沙巴体育官网:经济学家舒尔茨提出____理论。人力资本理论的核心概念是"____"。(人力资本,人力资本)
  第三节 教育与科学技术
  1、科学技术对教育的影响表现在:(1)科学技术能够改变教育者的观念;(2)科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量;(3)科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。
  2、教育对科学技术发展的作用:(1)教育能完成科学知识的再生产;(2)教育推进科学的体制化;(3)教育具有科学研究的功能;(4)教育具有推进科学技术研究的功能。
  3、科学知识的再生产有多种途径,____是科学知识再生产的最主要途径。(学校教育)
  4、信息技术对教育的影响表现在:(1)信息技术改变着人们关于知识的观念;(2)信息技术改变着人们关于学习和教育的观念;(3)信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台。
  第四节 教育与文化
  1、教育是一种____的文化现象。(特殊)
  2、教育与文化是____的关系。(相互依存、相互制约)
  3、学校文化是指________。(学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。)
  4、学校文化的核心是________,其中最具决定作用的是________。(学校各群体所具有的思想观念和行为方式,思想观念特别是价值观念)
  5、学校文化的特性表现在:(1)学校文化是一种组织文化;(2)学校文化是一种整合性较强的文化;(3)学校文化以传递文化传统为己任;(4)校园文化--学校文化的缩影。
  6、按照不同的层次和标准,学校文化可分成____、____、____等等。(学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化)
  7、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式:____,____,____。(组织形态,规章制度,角色规范)
  8、____是校园文化的核心。(学校的精神或观念文化)
  9、____是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。(校风)
  10、学生文化的成因有:(1)学生个人的身心特征;(2)同伴群体的影响;(3)师生的交互作用;(4)家庭社会经济地位;(5)社区的影响。
  11、____是学校生活中一个最为主要的组成部分。(教师与学生的交往活动)
  12、学生文化的特征有:(1)过渡性;(2)非正式性;(3)多样性;(4)互补性。

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