有很多小女生在看韩剧的时候，就会觉得韩语咿咿呀呀的特别可爱。就立志要学好韩语，去韩国邂逅大帅哥。然而在真正的韩语学习过程中，却被韩语发音练习弄到崩溃。由此，出国留学网小编来为大家支招!以下便是出国留学网小编为大家带来的韩语发音技巧，大家可以参考一下~
为什么同一个辅音听上去有两种发音?
1、?,?,?,?在第一个音节的时候是???(声带不震动)，所以发音类似于?,?,?，所以听起来也像?,?,?。例如 ??,??,??, 三个单词中 ? 的 ’?’, ? 的 ’?’, ? 的 ’?’
2、但是?,?,?,?在元音之间或者在元音和?,?,?之间的时候是???(声带振动)，所以发音是[s] [b], [g] [d],
总结起来的话就是，在第一音节的时候是???，在其他位置时是???。所以 ?? 的发音听起来像 ??， 实际发出来的音是 ? 和 ? 之间的音。
双韵尾该发左边还是右边?
(1)发左边音的有以下三种
?、?、?、?、?
*以上一种种单独发音时发左边音，后一个字以元音开头时右边音与元音相拼。
?
*以上也是单独发音时发左边音，后一个字以元音开头时右边音与元音相拼。
把?单列出来，是因为它在某些词里有例外，有时不是发左边音，而是右边音。(??[??])但我觉得不需要特别另外记它，只需要遇到有关的特殊单词时记那个单词就行了。
?、?
*以上一种的特点都是?在右边，因此不必特别记左边是什么，只需记住右边是?就行。
这一种的特点有二：其一，后面跟元音时，?脱落不发音，用左边音去拼元音;其二，后面跟?以外的松音(即词首时发轻微的爆破、词中时失去爆破的辅音)时，该松音变成相应的送气音(即相应的强爆破音)。而因为其中的?并没有相应的送气音，就发成相应的紧音?。
(2)发右边音的有以下两种
?、?
?
*以上两种的特点都是?在左边，但因为发左边音而又有?在左边的还有?、?、?这三个音，所以我建议左边音的不需特别记忆，而是特别记住这里右边音的三个就行了，其它不是这三个的就自然而然地归入左边音的范围里。
这两种的共同特点都是单独发音时发右边音，后跟元音时改为发左边音，右边音与后面的元音相拼。
后一种所独有的特点，是它的右边音已经是?，如果后面又跟一个?，那就改为发左边音，?脱落不发。
(3)总结
双韵尾只需记背右边音的三个，其余统统不用记!只要不是这三个的双韵尾，一律发左边音。而左边音中只需要记得?在右边的时候与后面的元音或辅音相拼有特别规律就行了。这样可以大大地降低记忆量。
发音学习支招 照镜子学习法
音标即为文字
韩语不像汉语一样还需要单独的拼音系统，韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来。这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所有的韩语你都可以读了，虽然你可能一个字也不认识。一个韩字主要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来担任。其中元音21个，辅音19 个，共 40个音标。它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。一般来说，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成问题的。
发音重点：唇形和口腔肌肉
与汉语相比，韩语对唇形和口腔肌肉的紧张度要求比较严格，特别是在送气音和紧音方面。这些音读起来并不难，在学习发音的最初几课，每个人都能说的很好，问题在于进入到课文的学习后，对发音规范的意识便放松了。建议大家在三个月之内要时刻提醒自己复习发音规则，巩固发音，如果在初级阶段，有5天没有接触韩语，那一定要从发音开始复习。因为发音一旦定型，以后再改，是要付出相当多的时间和精力的，而且不标准的发音对于你的听力也有一定的影响。希望大家能在最初阶段辛苦一些，为将来打下一个坚实的基础。
练习支招：每天看镜子
在语音学习的方法方面，建议大家准备一面小镜子，一边看着自己的口型，一边对照老师的进行练习。因为你自己感觉的动作并不一定是你真正做出的动作，特别是对于你看不见的嘴唇和舌头。如果在课堂上感到难为情，不好意思照镜子的话，也可以回家打开电视，找一部韩剧，在欣赏优美剧情的同时也请注意一下他们的唇部变化，现在要将你的动作向他们统一了。也可以找韩国朋友帮助练习，建议最好找说首尔标准语的女生。因为女生的发音相对清晰，很适合初学，而且女生也比较有耐心。
韩文的字母不全靠死记硬背
1)关于辅音字母。
韩文的辅音字母一共有19个，细心的同学会发现其中有很多“孪生兄弟”，如：
松音： ?/ ?/ ?/ ?/ ?
紧音： ?/ ?/ ?/ ?/ ?
送气音： ?/ ?/ ?/ ?/
这些孪生兄弟们在发音上稍有不同，所以它们之间长得很相像，所以我们应该把“?-?-?”“?-?-?”“?-?-?”“?-?-?”“?-?”都互相组合起来记忆，这样一下子就可以把19个辅音中的14个都记忆下来，剩下的5个再单独背出来就可以了。
2)关于母音字母。
韩文的10个主要的母音“?,?,?,?,?,?,?,?,?,?”中也是有规律的。
“?”是在“?[a]”这个音的前面加了个半元音“[I]”，所以其发音是“[ia]”。其它的“?,?,?”也都是在“?,?,?”的前面加了个半元音“[i]”，所以我们要把“?-?”“?-?”“?-?”“?-?”都组合起来记忆，再看看它们的写法也都是后者在前者的基础上加上一笔而已。
初学者在记忆母音字母时还有个普遍的问题就是把字母的开口方向搞错，如把“?”写成“?”，把“?”写成“?”等。那么有这样一个方法，“?,?,?,?”是阳性母音(其声音比较宏亮)，而“?,?,?,?”是阴性母音(其声音比较低闷)，所以韩字在创建时就规定了阳性母音的开口方向要向外或向上，而阴性母音则反之向内或向下开口。
分分钟搞懂韩语音变
背景介绍：首先我们看到韩语的19个辅音字母全都在下面的表格中了。同时大家也知道， 除了部分字母不能做韵尾(如?，?等)之外，无论单韵尾还是双韵尾，其发音无外乎7种，即每个实线框里面的第一个字母的音。而音变的前提条件，也一定是前一个音节有韵尾。于是我们把韩语的19个字母按照韵尾发音分为7大类 - ①②③为爆破音，④⑤⑥为鼻音，⑦为流音(或边音)放入表格。同时大家也一定熟知松音、紧音和送气音的区别了吧～
现在，让我们来看看怎么利用这个表格来理解音变吧：
1. 紧音化：前者收音为爆破音(①②③)，后者辅音为松音(?/?/?/?/?)时，松音变紧音，(部分单词中，前者收音为?，?，?时，紧音化也会发生);
例：?? /??/ ?? /??/ ?? /??/
2. 送气化：前者收音和后者辅音中一个为松音(?/?/?/?)，一个为?时，两者合并为送气音;
例：?? /??/ ?? /??/ ?? /??/
3. 鼻音化(1)：前者收音为爆破音(①②③)，后者辅音为?或者?时，①变④，②变⑤，③变⑥;
例：?? /??/ ??? /???/ ?? /??/
4. 鼻音化(2)：前者收音为鼻音(?，?)，后者辅音为?时，?变?;
例：?? /??/ ??? /???/
5. 流音化：?，?相碰，都变为?，(极少数情况下?变为?);
例：?? /??/ ?? /??/ ??? /???/
6. 双重音变：前者收音为爆破音(①②③)，后者辅音为?时，①变④，②变⑤，③变⑥，同时?变?;
例：?? /??/ ?? /??/
备注：双韵尾在以上六种情况下，只要先找出双韵尾的代表音，在按照规则变化即可;
7. 腭化：当③中的?，?与助词?相拼时，辅音就变成了右边的?和?，例子就不用说啦!
希望以上内容能对大家的韩语口语练习有所帮助!更多信息了解敬请关注出国留学网考试栏目!
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