出国留学网心理咨询师栏目诚意推荐“2017二级心理咨询师难点辅导讲义：思维、言语及想象”，希望对广大考生有所帮助。更多相关讯息，请继续关注本网。
第四节 思维、言语及想象
一、思维、言语及想象概念
思维、言语及想象的概念及相关知识见表4—12。
表4-12思维、言语和想象的概念及相关知识
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思维的概念 |
人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识 |
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思维最主要的特征 |
间接性、概括性 |
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思维的智力操作过程 |
分析、综合、抽象、概括 |
(续)
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思维的种类 |
按思维形态分为动作思维、形象思维、抽象思维(最本质的特征) |
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按探索问题答案的方向分为辐合思维(求同思维)、发散思维(求异思维) |
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按是否有创造性分为再造性思维和创造性思维 |
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概念的定义 |
人脑对客观事物本质特性的反映，并以词来标示和记载 |
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思维活动借以进行的单元 |
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每一个概念都有内涵和外延，且两者是相反的关系 |
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可分为自然概念和人工概念 |
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问题解决的影响因素 |
迁移的作用，原型启发的作用，定势的作用 |
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语言和言语的区别 |
语言是以语音或文字为物质外壳，以词为单位，以语法为构造规则的符号系统语言是人们用以思维和交际的工具，是社会现象 |
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言语是人们运用语言进行交际的过程，是心理现象 |
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言语离不开语言，语言离不开言语 |
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想象的分类 |
无意想象(梦和幻觉)和有意想象(创造想象、再造想象和幻想) |
二、言语活动的中枢机制
言语活动的中枢机制见表4.13。
表4-13言语活动的中枢机制
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功能 |
中枢名称 |
位置(优势半球) |
受损 |
受损表现 |
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说 |
运动性言语中枢 (布洛卡区) |
额下回 |
表达性失语症 |
能听不能说 |
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听 |
听觉性言语中枢 (威尔尼克区) |
颞上回 |
接受性失语症 |
能说听不懂 |
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读 |
视觉性言语中枢 |
角回 |
失读症 |
能看但不能理解词义 |
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写 |
书写中枢 |
额中回 |
失写症 |
能运动不能写字绘画 |
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