??每个教师的教学风格不一样，所以每个教师的教案也不一样，但是一个优秀的教案是离不开学生的，毕竟教师就是进行学生的教学工作。下面是小编为大家整理的“感恩教育父亲节主题班会教案实用”，希望能为您提供更多的参考。
感恩教育父亲节主题班会教案实用【篇一】
??活动目标：
??1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
??2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。
??3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
??4、体验互相关心的美好情感。
??5、体验和大家一起过节的快乐。
??活动准备：
??幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
??家长准备：身穿工作服，自带职业工具。
??教师准备：
??1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。
??2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。
??活动过程
??1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”
??2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。
??3、听听爸爸的故事。
??——今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?
??——教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。
??——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?
??4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。
??5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。
??6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。
??7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。
感恩教育父亲节主题班会教案实用【篇二】
??活动目标：
??1、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
??2、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
??3、体验明显的季节特征。
??活动准备：
??1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸
??2、记号笔若干
??活动过程：
??一、教师提出活动主题：
??教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?
??二、幼儿分组商讨采访主题
??效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。
??他们的打算有：
??1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。
??2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。
??3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。
??4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。
??5、采访爸爸的工作，并进行统计。
??6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
??7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。
??8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。
??9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)
??接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。
感恩教育父亲节主题班会教案实用【篇三】
??【活动目标】
??1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么
??2、能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。(重点目标)
??3、工整的完成作品。(难点目标)
??活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。
??【活动过程】
??一、回忆心目中爸爸做事的样子
??1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事?
??2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?
??3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?
??二、父亲节我送爸爸什么礼物?
??三、画画前的引导
??1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
??2、要求：(1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小;(2)保持画纸的干净;(3)色彩鲜艳。
??四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。
??五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。
感恩教育父亲节主题班会教案实用【篇四】
??班会目的：
??1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。
??2、理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。
??班会准备：
??1、书籍《新三字经》
??2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事
??3、同学准备发言稿
??4、歌曲《妈妈的吻》
??班会形式：
??教师讲解与学生讨论相结合
??分析道理与故事赏析相结合
??班会过程：
??一、由母亲节、父亲节引入
??1、同学们，母亲节早成过去，父亲节才刚刚迈步。我听说不少同学都为父母准备过礼物，这是个好现象，说明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。
??2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。
??3、听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做的对吗?为什么?
??二、为什么要孝敬父母?
??1、让学生自由发表看法
??2、投影出示《新三字经》
??(1)学生齐读“为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。
??(2)学生讲《小黄香》的故事。
??3、教师小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗?对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。
??三、应该怎样孝敬父母?
??1、出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。”
??2、结合《新三字经》小组讨论。
??3、说说怎样孝敬父母?
??四、自省自察及今后做法
??1、说说自己哪方面做得好，哪些存在不足之处?今后如何改正?
??2、根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。
??3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。
??(可有《花木兰代父从军》，《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《全国“十佳”少先队员之一――杜瑶瑶的故事》，《争孝》等)
??五、总结
??1、通过今节班会课的讨论，大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答，要懂得孝敬父母。
??2、齐唱《妈妈的吻》结束本课。
??自我评价：
??这个教案针对我班部分同学在家庭中自我意识过于强烈，常忽视父母的感受，甚至有意抵触父母意见，听不进教育而做出的一些努力，首先是针对性强;其次，借用事例，古今贯通，贴近生活，说服性强;再次思路清晰，平易浅显，注重交流，活动性强;且包含了一定的知识性与趣味性，能提高学生的积极性和参与性，教育效果明显。
感恩教育父亲节主题班会教案实用【篇五】
??教学目标:
??1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
??2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
??教学重点:让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母，与父母和谐相处。
??教学难点:让学生感悟父母的付出，学会如何感激。
??活动过程:
??一、主持人致欢迎词
??A:我们沐浴着爱的阳光长大。
??B:我们享受着人间的真情成长。
??A:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
??B:多少回含着感动的泪花畅想未来。
??A:常怀感恩之心的人是最幸福的，
??B:常怀感恩之情的生活是最甜美的。
??A:学会感恩，永远也不忘说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春!
??AB:现在就让我们走进今天的主题班会“天下父母心”!
??二、父亲节的来历
??1909年，华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头:既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢?
??多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。
??为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。
??三、散文欣赏《奇迹的名字叫父亲》
感恩教育父亲节主题班会教案实用【篇六】
??班会目的：
??1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。
??2、理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。
??班会准备：
??1、书籍《新三字经》
??2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事
??3、同学准备发言稿
??4、歌曲《妈妈的吻》
??班会形式：
??教师讲解与学生讨论相结合
??分析道理与故事赏析相结合
??班会过程：
??一、由母亲节、父亲节引入
??1、同学们，母亲节早成过去，父亲节才刚刚迈步。我听说不少同学都为父母准备过礼物，这是个好现象，说明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。
??2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。
??3、听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做的对吗?为什么?
??二、为什么要孝敬父母?
??1、让学生自由发表看法
??2、投影出示《新三字经》
??(1)学生齐读“为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。
??(2)学生讲《小黄香》的故事。
??3、教师小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗?对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。
??三、应该怎样孝敬父母?
??1、出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。”
??2、结合《新三字经》小组讨论。
??3、说说怎样孝敬父母?
??四、自省自察及今后做法
??1、说说自己哪方面做得好，哪些存在不足之处?今后如何改正?
??2、根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。
??3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。
??(可有《花木兰代父从军》，《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《全国“十佳”少先队员之一――杜瑶瑶的故事》，《争孝》等)
??五、总结
??1、通过今节班会课的讨论，大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答，要懂得孝敬父母。
??2、齐唱《妈妈的吻》结束本课。
感恩教育父亲节主题班会教案实用【篇七】
??一、活动目标
??1、引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色彩。
??2、幼儿感受父亲节的意义，并说出自己想对爸爸说的话，大胆表达自己的感受。
??3、引导幼儿理解父亲节，尝试用线条组合勾勒绘画，为爸爸制作父亲节礼物。
??4、幼儿认识领带的外形、勾勒绘画，并用色彩进行装饰，体验给爸爸设计、制作父亲节礼物的快乐。
??二、活动准备
??1、领带实物若干
??2、水彩笔、油画棒、卡纸
??3、范画一幅
??三、活动过程
??1、教师以出示领带的形式引入，激发幼儿活动兴趣。
??(1)小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗?
??(2)你们知道这是干什么用的吗?
??(3)家里谁最喜欢用领带?
??2、教师请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。
??(1)活动室周围有很多爸爸们的领带，请你们和好朋友一起去看一看，说一说好不好?
??(2)你看到什么颜色，什么图案的领带?
??3、幼儿讨论：我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?
??(1)我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸，请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?
??(2)你要用什么颜色和图案来画领带?
??4、教师引导幼儿进入今天主题：父亲节礼物绘画活动——送给爸爸的领带，一出来绘画。
??(1)小朋友，画画的时候要注意什么?教师演示绘画步骤以及说明：
??a、先画出领带的大体位置形状，再画出领带的花纹图案。
??b、画的线条要连贯，花边、图案要清晰、有序、完整。
??c、画画的时候画笔只能画在纸上，不能随意涂画到其他地方。
??5、幼儿自由发挥创作，教师鼓励幼儿创作，提醒幼儿注意画面布置。
??那么，现在请小朋友拿出绘画工具，一起开始画父亲节礼物领带，回家送给自己的爸爸!
??6、教师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画经验和感受，培养幼儿学习欣赏同伴作品。
??(1)把设计好的领带挂在绳子上进行展览，引导幼儿相互欣赏。
??(2)大胆的评价同伴的领带：你喜欢这种风格的领带吗?
??四、活动延伸
??把画好的领带送给爸爸，让家长与幼儿共同欣赏。
??五、活动总结
??在父亲节到来之际，爸爸会被孩子的这份心意所感动，从而更关注孩子的情感需要。所以老师们应该在活动的一开始，便准备好领带，激发了幼儿活动兴趣。在活动中根据纲要和指南里的幼儿年龄发展特点设计了各个环节，并体现了孩子的自主性。
??整个活动下来，孩子们一定会非常开心，自己为爸爸绘画领带，孩子大胆表达自己的感受，如果在绘画前先让孩子们构思，想清画面布局，给孩子更多想象创作的空间，本次活动应该会更好，当然本次活动过程，以绘画的形式来开展比较单一，可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带，体现出送爸爸的礼物。