俗话说，凡事预则立，不预则废。作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助教师营造一个良好的教学氛围。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“2022年教师节教案大班社会实用”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
2022年教师节教案大班社会实用【篇一】
??一、活动目的：
??通过此次活动，抒发学生对老师的感激之情，对学校的祝福之情。从而激励学生更加热爱老师，热爱学校，好好学习，努力上进。
??二、活动准备和教室布置：
??黑板上书写“感谢您，老师；祝福您学校”美术字。
??三、队会准备活动（略）
??四、活动过程：
??中队长：同学们，今天的队会是我们进入四年级以后的第一次队会活动。在学校这个大家庭里，为了我们的健康成长，老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们快乐成长。在这里，我代表同学们说一声：谢谢！今天班会的主题是：感谢您，老师；祝福您，学校！有请主持人上台。
??活动的第一部分：感谢您，老师
??主持人甲
??多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》。
??播放《感恩的心》。视频，（学生边看，边学做手语操）
??主持人乙
??一首歌曲唱出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。每个人的成长，离不开老师的培养，要永远感谢老师的烛光，是他们把我们的前程照亮。
??主持人甲
??敬爱的老师啊，您手中的粉笔，象雪花一般从黑板上纷纷飘落，那是您炽热的爱和您青春的睿智，不断地铺向那小小的黑土地，温柔地覆盖着种子，滋润着渴求知识的心田；宁愿阳光溶化自己，在春风中默默地消失自己……但花朵和果实，永远不会忘记您瑞雪飘落的英姿。
??主持人乙
??请听黄伟同学的诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。
??活动的第二部分：祝福您，学校
??主持人甲
??有请全班同学们轮流上台表达心愿。（内容、形式学生自定，可以是一张贺卡，一句心里话，唱一首歌，等等）
??主持人乙
??最后，请欣赏歌曲《长大后我就成了你》。
??五、活动结束。
2022年教师节教案大班社会实用【篇二】
??活动目标：
??1、知道9月10日是教师节。
??2、能用剪贴画等自己喜欢的方式制作小礼物。
??3、能用完整语言祝贺教师快乐。
??活动准备：
??1、胶水，剪刀，彩色卡纸，蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。
??2、幼儿与教师一起收集糖果纸，可乐瓶等废旧物品。
??3、准备学习包《主题活动·我爱老师》。
??活动过程：
??1、向幼儿介绍：“教师节”，说一说教师节的由来，让幼儿知道9月10日是教师节。
??2、组织幼儿讨论：
??（1）老师平时是怎样关心爱护小朋友的？
??（2）幼儿老师给你留下最深的印象是什么？
??（3）你会用什么方式表达对老师的感激之情。
??3、引导幼儿利用平时收集的废旧物，制作自己喜欢的小礼物送老师。
??4、制作小礼物。
??教师出示同幼儿一起收集的材料，请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。
??（1）幼儿自选材料，制作一件自己喜欢的小礼物送给老师。
??（2）启发幼儿在向老师送礼物的同时学说一句祝福的话。
??5、请幼儿同家长一起制作一件“送给老师的礼物”。
2022年教师节教案大班社会实用【篇三】
??设计意图：
??孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
??活动目标：
??1、知道9月10日是教师节。
??2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
??活动准备：
??1、教师和孩子们一起活动的照片。
??2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
??3、幼儿画册《社会》
??活动重点：
??知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
??活动难点：
??制作小礼物送给老师。
??活动过程：
??一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
??教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?
??二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事。以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
??1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
??2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?
??小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?
??4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?
??三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?
??1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论
??(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?
??(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?
??(3)你平时是怎样对待老师的?
??四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
??1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)
??2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
??五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
??六、总结：
??在不知不觉的音乐声中已临近了我们班会的尾声，九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心系学子之心;她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。让我们深情地呼唤一声——老师，您辛苦了!
2022年教师节教案大班社会实用【篇四】
??教学目的：
??1：通过命题画创作，培养学生善于观察和综合运用美术知识进行创造的能力。
??2：通过以绘画形式表达对教师节的祝贺。
??重点难点：
??重点：启发引导学生选择好表达主题的内容与形式，把握好教师与学生的形、神特征。
??难点：以恰当的画面形式表现主题。
??教学准备
??一：新授
??1：提问导入新课
??（1）回忆你最敬爱的一位老师
??（2）谈谈在教师节来临之际你的想法和感受
??（3）我们怎样向老师表达节日的祝贺呢？
??回忆、讨论、回答
??2：课件欣赏学生作品
??分析并讲评课件上的学生作品。
??3：从以下几方面思考
??A：题材B：绘画方式C：主体形象的位置D：色彩的表现
??二学生作业，教师行间辅导。
??三小结下课。
2022年教师节教案大班社会实用【篇五】
??一、活动目的
??教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。
??二、活动主题
??感恩教师，用心去体会教师的辛劳
??三、活动准备
??1、提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。
??2、网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。
??3、黑板设计美术字及绘图“谢谢你，老师！”
??4、邀请各任课教师
??四、活动过程
??1、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》，
??音乐结束后，导入班会主题，宣布班会开始。
??2、主持者引导学生回忆教过自己的老师。
??请同学们登台向大家讲述关于老师的故事，最好讲自己经历的事情。师生鼓掌。
??二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你，老师！”
??3、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的理解与尊重。
??转入诗歌朗诵。
??朗诵，电脑配乐。
??4、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。所有同学按次序依次起立送给老师一句话。
??5、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让十六中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。
??6、请任课教师发言，对同学们提出希望。
??7、班主任发言。（作为机动内容安排）
??8、班会结束，全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。
2022年教师节教案大班社会实用【篇六】
??教学目标
??1．知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
??2．能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
??3．参与节日游戏。
??4．愿意积极参加教学，感受节日的快乐。
??教学准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
??教学过程
??1.情景导入。
??(1)参观"幼儿园的老师"照片展。
??师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
??师：今天是什么节日?每年的.几月几日是教师节?
??教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
??2．"小小贺卡"。
??(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
??儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
??教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
??（2)集体幼儿制作。
??师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。
??幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
??3．"感动的祝福"。
??教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
??4．"您辛苦了"。
??幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
??教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛苦了!"
2022年教师节教案大班社会实用【篇七】
??活动要求：
??1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
??2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
??3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
??教学过程：
??一、序
??主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：
??秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
??校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
??打一节日名称(谜底：教师节)
??主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
??二、教师节来历：
??主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请陈睿同学为我们讲讲。
??“6.6”教师节。
??1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
??“8.27”教师节。
??1939年，政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
??“5.1”教师节。
??1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
??“9.10”教师节。
??1985年1月21日，_届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
??三、体会教师工作的辛苦。
??主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?
??(请几位同学讲)
??现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。
??时间到，谁来说说你的感受?
??四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》
??主持：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听乔政府同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》
??五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：《送给老师一朵玫瑰花》
??六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
??主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
??(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是着名的“程门立雪”的故事。
??(2)1937年，当徐老60寿辰之际，特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
??七、小品《送礼》
??主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》表演者：吴宇等。
??故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。
??1、讨论：什么是老师最称心的`礼物
??(小朋友讨论，发表意见)
??小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗?
??2、行为训练：
??(1)上课习惯训练
??预备铃响了，我们该怎么做?
??好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)
??(2)出示优秀作业本
??八、诗朗诵
??诗歌朗诵《老师，您辛苦了!》
??九、学习一首赞教师的儿歌。
??儿歌颂《教师赞》
??十、画心中的老师。并写上一句祝福的话。
??十一、总结。
??老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的
??成绩来报答老师辛勤的劳动。
2022年教师节教案大班社会实用【篇八】
??一、活动目的
??1.让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。
??2.让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
??二、活动准备
??1.准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带;
??2.与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图;
??3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。
??三、活动过程
??悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》，
??(在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。)
??1.在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。
??(经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。)
??2.肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。
??(这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。)
??四、说讲诗歌《谢谢老师》
??1.带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。
??(通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。)
??2.让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。
??(可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一名句来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。)
??五、活动延伸
??教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节、父亲节?在这些节日里，孩子们该做些什么呢?(让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。)
??六、活动评析
??在平时的教学中，孩子们做过不少手工，回答过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。
??我们通过这种方式，让孩子们在学习中体会劳动带来的快乐和回报;让孩子们理解劳动、学会劳动，在劳动中学会互助，学会集体与统一，并产生快乐。在分享别人的劳动回报时，学会尊重、学会感恩、学会自信。
??七、课后反思
??幼儿园社会教育的目的之一是培养孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，她需要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教育。
??因而，在这个特定的节日里，充分利用小朋友一次表达情感的行动，发挥这个主题的内涵，给孩子们一个集创造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。
??这次活动，采用发生在孩子们身边的真人真事为典型，具有真实感，更能让孩子们体会：表达自己的心声是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最终提高孩子们的自信心，提高孩子们的爱心。