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校园书法比赛策划书2022最新版(合集6篇)

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2022-11-05 18:24

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【 liuxue86.com - 策划书 】

??一般会在开展书法比赛之前,我们要开始做书法比赛的相关活动方案了。活动方案可以防止活动中有意外的发生,是的,这次的活动方案是不会被我们落下的!你的活动方案有没有通过呢?出国留学网小编收集并整理了“校园书法比赛策划书2022最新版(合集6篇)”,希望能为您提供更多的参考。

校园书法比赛策划书2022最新版(合集6篇)(篇一)

??一、指导思想

??为积极倡导提高教师综合素养,促进教师专业成长,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “岗位练兵强素质,钢笔大赛展风采”。

??二、具体内容及安排

??1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

??2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

??3.比赛地点:四楼阅览室

??4.比赛时间:20xx年10月13日(如有改动另行通知)

??5.奖次设置:

??创作奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;

??潜力奖:一等奖两名;二等奖四名;三等奖六名。

??备注:创作奖取写得最好的前三名;潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名;两种奖励奖次相同作用也相同,如有重复,不重复发奖或以最高奖次发放。

??6.奖励办法

??学校颁发荣誉证书和奖品

??三、参赛对象

??1.青年教师必须参加;

??2.其他教师鼓励参加,但不参与“潜力奖”的评选。

??四、评分标准

??1.内容时间:在指定时间和书写范围内完成书写内容。

??2.字体方面:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

??3.章法方面:笔法自然,布局合理,格调统一,落款合理。

??xx高级小学

??20xx.10.

校园书法比赛策划书2022最新版(合集6篇)(篇二)

??为了丰富学生的课余文化生活,展示东八里小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下

??一、作品要求

??l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。

??2、作品内容健康,积极向上,反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力,儿童绘画作品应富有童趣。

??3、作品形式

??(1)美术:包括绘画、设计

??(2)书法:包括软笔和硬笔书法。

??(3)摄影: 题材不限

??二、活动目的:

??通过活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。

??三、活动时间:20xx年 10月 11日

??地点:会议室

??四、活动对象: 小学全体学生

??五、评委:

??李杰 刘风才 季佳新 张晓敏 孙明艳

??五、奖励办法

??奖项分别按照各年级组设置:

??一、二年级组:一等奖( 1 名) 二等奖( 2 名)奖( 3名)

??三、四年级组:一等奖(1 名) 二等奖( 2 名)( 3名)

??五、六年级组:一等奖( 1名) 二等奖(2 名) (3 名)

校园书法比赛策划书2022最新版(合集6篇)(篇三)

??一、比赛目的:

??通过开展毛笔书法比赛活动,激发同学们对书法的兴趣,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台,并通过此活动促进互相交流,营造良好的校园文化环境,传承我国优良的文化艺术,培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

??二、比赛时间:

??第12周的星期三至星期五的课余时间。

??三、比赛范围:五六年级全体学生。

??四、比赛要求:用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

??五、评比原则:

??1、以班级为单位进行评比。

??2、评比等级:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

??六、评委:由五六年级语文科任负责。

??七、奖励方法:

??1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核,获奖的学生由学校负责奖励。

??2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

??八、注意事项:

??1、本次比赛以班为单位,不得弄虚作假。

??2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作,使本次活动能顺利进行。

??九、评分标准:结构(30分)、笔画(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。

校园书法比赛策划书2022最新版(合集6篇)(篇四)

??一、活动目的

??为了进一步规范学生英语书写,激发学生练字的兴趣,培养学生良好的书写习惯,让学生感受英语书写美,特举办此次小学生英语书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台,营造互相交流,取长补短的学习氛围。

??二、参赛对象

??三至九年级全体学生。

??三、活动时间

??A组(小学三至六年级):月日( 2:00-2:30 )

??B组(中学七至九年级):月日( 2:00-2:30 )

??四、竞赛方式

??由各校教务处、英语教研组长、各年级英语任课教师统一出题;按照中心校统一安排的时间,以年级为单位在各年级教室进行竞赛。

??五、监考人员

??原则上由各班英语科任教师监考,具体人员由各校教务处协调安排。

??六、奖项设置

??各校各年级按照成绩由高到低评出一等奖每班2人,二等奖每班3人。

??七、活动内容

??比赛分年级段进行,以课本知识为主要内容:

??三年级:书写26个字母;

??四、五年级:书写四会单词、四会句子;

??六年级:书写单词,句子及小短文;

??七年级:

??八年级:

??九年级:

??八、活动要求

??1.要求参赛选手使用比赛统一用纸,三年级使用铅笔书写,五、六年级使用圆珠笔书写。

??2.卷面整洁、美观,字母、单词、句子、标点符号、字间距离等要规范书写。

??3.参赛选手使用比赛统一用纸,使用钢笔或水笔书写。

??4.比赛要求即席书写,30分钟完成。

??5.年级不同,比赛内容各不同,参赛选手要根据要求进行正确书写。

??6.评卷:竞赛当日下午,采用交叉评卷的形式进行,评卷教师为三至九年级英语学科教师。

??7.成绩汇总:竞赛活动后,任课教师统计学生的成绩,并进行成绩分析,再上报学校存档。

??8.各校要做好对学生的告知和宣传工作,竞赛时各校要做好教室黑板得布置工作,营造出公平竞赛的良好氛围。

??九、评分细则(满分为10分)

??1.卷面整洁,书写工整;1分

??2.字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求;2分

??3.标点正确,无错别字,无涂改痕迹,无缺词,重词;2分

??4.字体美观、大方,间距适中;2分

??5.倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强,有艺术感;3分

??注:错别字母或漏字母,每字母扣0.1分,错别单词或漏单词,每单词扣0.2分,未及时完成者视不完整程度酌情扣0.5--3分。

校园书法比赛策划书2022最新版(合集6篇)(篇五)

??为推进学校素质教育,加强学校艺术教育工作,进一步提高学生的艺术修养,培养健康向上的审美情趣,促进校园文化建设,学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛,并将优秀作品上传到校园网。现将具体事项通知如下:

??一、作品内容

??1、积极健康向上,具有时代气息,提倡创作技法和风格创新,作品题材、体裁风格不限,必须是本人作品。

??2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。

??二、作品规格

??1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。

??2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。

??3、绘画作品:使用材料和表现形式不限,其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。

??如不符合上述要求,初评时即不予入选。

??三、注意事项

??1、每班择优上交书法作品至少2幅,绘画作品至少2幅。

??(硬笔书法先全班进行评比)

??2、截稿时间:20xx年12月29日(周三)。

??(希望下周一交到班主任处)

??四、评比办法

??各组各年级设一等奖20%,二等奖30%,三等奖40%,学校颁发获奖证书。

??热忱欢迎同学踊跃参加,积极投稿。

??大洋中心校政教处、美术组

校园书法比赛策划书2022最新版(合集6篇)(篇六)

??一、活动意义

??中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化,营造良好的校园文化环境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,养成良好的书写习惯,结合我校“快乐习字”书法教育特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。

??二、活动时间、地点:

??比赛时间:20xx年6月23日(星期四)晚上 7:30——8:00

??比赛地点:B栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数学组和综合组)

??三、参赛对象:

??参赛对象:全体教师

??奖项设置:(发放纪念品)

??名次:取前十名。

??四、活动要求:

??1、比赛分两组进行,书写时间为30分钟。

??2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。

??3、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。

??4、书写内容:赛前统一发放。

??5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。

??6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。

??五、评分标准:

??1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。

??2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。

??3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。

??4、效果(20%):美观大方,艺术感强,卷面整洁,无涂改。

??六、大赛组成员

??组 长:陈日明

??副组长:庞飞、卢金球

??评 委:陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁广寿、李帝、李祥华

??摄 像:王少飞

??xx小学

??20xx年6月12日

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