出国留学网栏目精选：“幼儿园教研活动主持稿串词”，欢迎阅读。

幼儿园教研活动主持稿串词(篇1)

　　各位老师：

　　大家中午好！

　　又到每周一次的教研活动时间，非常荣幸我能担任本次活动的主持人，在此，我希望各位老师都能借此机会，畅所欲言，把对我们在教育教学过程中的一些认识、看法、见解、经验或困惑等开诚布公的说出来，也算是给我们大家一次互相学习的机会吧！

　　首先，我们来进行第一个议程：生活活动小专题研究案例交流，《3—6岁儿童学习与发展指南》强调，“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”为贯彻这一要求，有必要对幼儿园一日生活的意义、价值及组织实施策略等进行深入探讨，从而引导教师把班级日常工作的重心还原到对幼儿发展有重要价值的一日生活上来。而幼儿的一日生活包括了方方面面，下面大家都来谈谈各自一日生活的小妙招。

　　第二项议程是对我们的青年教师黄xx、孙xx的两节新教师亮相课试教之后的一些建议。大家可以畅所欲言，希望可以对这两位老师有所帮助、启发。

　　第三项议程是我们读书节绘本漂流的商讨，我们可以汲取往年活动的一些经验，改善一些不足，制定出一个更完善的活动。

　　本周有一个重要的节日——重阳节。尊老一直是我们中华民族的传统美德。我们更是要引导幼儿尊敬长辈，那么我们本周要开展什么活动呢？大家可以想一想有什么好的建议。

　　家长开放日定于本周，我们要把具体方案落实好，大家可以互相交流下，在家长开放日上怎么做？

　　环保教育一直是我们平时所坚持的教育，对于这个老生常谈的教育活动，我们老师有什么创新的点子吗？

　　器械操排练。为了符合我园“乡土生活”特色，我们的做操器械都有一些改变，我们上周也完成了亲子创作蒲扇的活动，现在我们就拿着这些扇子编排一下我们的器械操吧。

　　每周一次的聚会总是那么短暂，让我们期待下周再聚！

幼儿园教研活动主持稿串词(篇2)

　　亲爱的老师们：

　　一个学期就快接近尾声了，我们的工作、生活是忙碌的，但同时也是充实的'。我相信每一位老师都在辛勤的工作中感受着幸福，那你的幸福是什么呢？我猜，也许是孩子们爽朗的笑声吧，也许是同事间温暖的关怀吧，更也许是每天一点一滴的积累与进步。但无论你的幸福是什么，我想这种幸福一定会一直伴随着我们每一个老师，并在冬天里化作一缕阳光照耀着我们的人生。

　　今天我们的教研活动一共有三个板块。

　　第一，专题研讨——跨班区域活动中老师的介入。我们大班组会定时进行跨班区域，特别是每周四的健康区域都是通过跨班的形式进行的。因为跨班会接触到不同的老师，不同的同伴，所以幼儿对跨班地进行区域活动也十分的感兴趣。但是在跨班进行区域活动的时候，部分幼儿可能因为不了解区域规则等等原因无法有效的开展活动。那么这个时候教师该如何介入呢？

　　第二，课题研讨——组内课题阶段性小结。我们组的课题开展得有声有色，今天我们就来听听几位优秀的老师对她们的课题做阶段性小结吧。第一位：俞XX《基于资源共享构建跨班区域活动模式的行动研究》。第二位：徐XX《以“大班图书角多形式阅读活动”为载体，培养幼儿学习品质之研究》。第三位：黄XX《“童话童画”在幼儿美术创作中的应用研究》。第四位：徐XX。

　　第三，基本功培训——语言。我们教师在与幼儿在生活、学习中使用最多的教育形式就是说话。我们五大领域中的语言领域也是十分重要的，语言可以说就是一种说话的艺术。因此，对于今天我们教师来说，语言这一基本功是必不可缺的。今天我们就一起来学习一下这门说话的艺术—语言。

　　冬天到了，春天还会远吗？我想只要我们用心去生活，去工作，总会有所收获。我也相信终有一天，我们会遇见春暖花开。愿我们姐妹们都能每天带着微笑，度过一个温暖的冬天。

幼儿园教研活动主持稿串词(篇3)

　　各位老师：

　　大家好！

　　很荣幸能够主持这次教研活动。今天我们相聚一起，以研讨的形式，进行本次教研组活动。相信通过我们全组教师共同讨论和思考，共计共策，积极探索，我们的教研一定会得到较高的成效。此次活动有以下几项议程：

　　1．理论学习。

　　我们的姐妹们都有一颗爱学习的心，我也相信学习可以使人进步。今天我们小二班就带大家一起来学习一篇文章——《让幼儿园教师一天只有21小时》。的确，这样的好方法的确值得我们借鉴。

　　2．小课题实践研究交流。

　　课题实践研究是老师的努力成果，今天我们就黄水英老师的《村级幼儿园中班“文明小公民”微课程之构建研究》这一课题做以下交流。请大家各抒己见，发表一下自己的观点。

　　3．常态课教学研讨。

　　上星期常态课教学的执教者是蒋xx和全xx两位老师。老师们可以自由发表一些听课建议或者意见。

　　4．小专题研讨。

　　自主游戏一直是我们幼教界所关注甚至为之争议的一个话题，今天我们就围绕“幼儿在自主游戏中培养的自主能力”这一话题展开自己的研究交流吧。从大家的交流中我们看出自主并不是自由，这还是需要我们教师进行细致得观察，耐心得指导。

　　学习、实践、反思研讨是我们成长的基石，相信通过我们教研聚焦研讨，在教师们积极交流和反思中得到更快成长。我们这次的教研活动圆满结束，谢谢大家。

幼儿园教研活动主持稿串词(篇4)

　　亲爱的姐妹们:

　　大家下午好！今天我们又相聚在这里，本周已经是第十八周了，xxxx年也已经接近了尾声。我们的生活依旧是忙碌、平凡的，但是也时不时充满着惊喜。这些大大小小的惊喜带给我们的是那么多的幸福感、满足感。

　　本次的会议有这么几项议程：

　　1、集体备课：教学游戏化案例探讨；

　　2、工作布置

　　3、月度过关：自弹自唱基本功考核。

　　首先，集体备课。

　　教育心理学的研究结果已证实了游戏在幼儿身心发展阶段所具有的重要意义。给予幼儿游戏的权利,确保幼儿享受游戏的快乐的理念逐渐被人们所接受。游戏正在潜移默化地影响着幼儿,教育与游戏共同融合为一个有机整体才是实现游戏化教学的根本保证。今天我们主要简单研讨下幼儿园教学游戏化的含义、幼儿园教学游戏化的特点以及幼儿园教学游戏化的实现并进行集体备课。

　　第二、工作布置。

　　近期我们勤劳的老师们都在开始布置教室，进行“圣诞节”庆祝活动、迎新年系列活动。接下去就请黄老师就本周工作做一些布置。

　　第三项议程：月度过关。

　　我们的姐妹们个个都是多才多艺，而教师技能也是我们所必备的基本功。今天我们就来一起进行“自弹自唱”的基本功考核。让我们倾听彼此动人的歌声与琴声吧！

　　这些优美的旋律是我们的智慧，是这冬日里的暖阳。相信她会带给孩子们爽朗的笑脸！今天的教研活动到此结束了，希望姐妹们在繁忙的期末工作中寻找到乐趣，寻找到幸福。

幼儿园教研活动主持稿串词(篇5)

　　各位老师：

　　大家中午好！又到每周一次的教研活动时间，非常荣幸我能担任本次活动的主持人，在此，我希望各位老师都能借此机会，畅所欲言，把对我们在教育教学过程中的一些认识、看法、见解、经验或困惑等开诚布公的说出来，也算是给我们大家一次互相学习的机会吧！本次教研活动分这样几块内容：

　　1.亲子阅读征文评比。

　　2.组内个人课题研究探讨。

　　3.月度过关：教学常规月度交流；教师基本功考核。

　　4.体能：投准方案探讨

　　5.元旦汇演

　　首先，我们来进行第一个议程：亲子阅读征文评比。一学期来各班都将亲子阅读渗透在班级活动中，通过各种方式倡导家长与孩子进行亲子阅读。因此我们大班组的亲子阅读开展得也十分顺利。接下来我们要评选出本学期亲子阅读征文比较优秀文章。

　　第二项议程是组内个人课题研究探讨。我们一直立足园本，聚焦课堂，追求有效，深入开展了以提高教师素质为前提，以提高课堂教学质量为根本的小专题研究活动，引领教师“研究中发现问题，在问题中研究，在研究中成长。都取得了可喜的成绩，我们组内园内立项的个人课题，下面我们一起先来回顾一下。请每位老师课题方案、总结进行仔细地阅读，俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，虽然大家都不是行家，但在大家的你一言我一语中，相信老师对于课题的研究又有了进一步的思考。

　　第三项议程是：月度过关：教学常规月度交流；教师基本功考核。为进一步加强教师队伍建设，提高教师教学基本功，着力培养具有厚重的理论功底、丰富的专业知识勇于实践探究。我们本学期的基本功培训方面又推陈出新进行诗歌朗诵培训，下面我们就一起来进行诗歌诵读。

　　第四项议程是体能：投准方案探讨。本学期最后一次体能比赛我们初步定制的内容是：投准。我们老师就一起就这一项技能制定出活动方案。

　　第五项议程是：元旦汇演的再一次商讨。再过几天就是元旦节了，元旦是一个新年的开始，我们组姐妹早就准备了很多节目吧。接下来我们把这些节目的具体实施注意事项以及那天的一些事宜商讨一下吧。

　　相聚的日子总是短暂，让我们期待下周再会！