??时光如流水，又是一年夏天将至，夏令营可以让学生从活动内容中学习培训于游戏娱乐，有着一定的教育意义，不少学校都已经开始准备带领学生参加夏令营活动了。怎么样才能写好一份夏令营活动方案呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《夏令营活动方案策划20篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
夏令营活动方案策划20篇【篇一】
??一：夏令营的宗旨和目的
??暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
??一、组织单位：XXX
??二、活动主题：我与美术共同成长
??三、活动目的：丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军美术创作，学习培养良好的作画行为习惯，提升对美的认识。
??四、课程设置：
??国画创作(基础课)
??课程简介：
??1.使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。
??2.深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。
??五、活动要求：
??1、 着装：请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨)，请带一件防寒外套、运动鞋。
??2、 个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。
??3、 队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。
??4、 培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。
??5、 培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。
??6、 如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。
??六、活动类型
??1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;
??2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;
??七、活动时间
??1、A营：8天;B营：5天
??2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。
??八、备注事项
??1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。
??2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。
??3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。
??4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。
??5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。
夏令营活动方案策划20篇【篇二】
??活动宗旨
??携手留守儿童，共度快乐暑假、
??普及科普知识，亲密自然乡村、
??丰富知识阅历、提高道德修养。
??活动策划
??指导：泰安市科协 岱岳区科协
??主办：板栗协会 小红帽公益
??媒体：电视台 晚报 泰山网
??报名电话：王蕾13022775670
??时间：8月9日8点在小井汽车站内集合
??地点：山口镇王家庄天花菌基地
??活动内容
??爱心互动
??参加者和乡村留守儿童互动，完成游戏、参观、午餐等环节，可以一对一送祝福、送礼物、交朋友……给留守儿童送去欢乐。
??采摘菌花
??由泰安市板栗协会，提供天花菌基地参观，采摘和现场加工美食。泰山天花营养丰富，泰山人工培植唯一基地。
??摊煎饼
??你吃过煎饼，不一定摊过煎饼，面糊子，大耙子。还得烧柴火……谁摊谁吃，专治懒汉~吼吼，来吧，试试你的手艺!
??玩游戏
??六人一组，各自为营，团队作战!逮鸡、摘瓜、刨地、爬山……总有一项适合你.
??亲手做饭
??现场提供做饭炊具和食材，自己动手，丰衣足食，如果不会，就乞讨吧，哈哈~~~
夏令营活动方案策划20篇【篇三】
??组织形式：
??采用全封闭军事化管理、个性化多样化活动、真实生动化教学方式，在全外教情景英语教学的基础上，组织专题讨论、互动分享、游戏活动、拓展训练、社会公益服务等有意于孩子身心发展的活动。
??活动内容：来自牛津剑桥外教老师，同吃同住，全外教口语教学，根据孩子的英语水平和认知，外籍教师会采取孩子们乐于接受的方式和感兴趣的内容分专题讲授、互动、延展。
??【学成与乐】感恩教育，理解父母、学会感恩、懂得珍惜
??【行成与体】军旅生活、军事科目、军事拓展、野外生存、灾难自救等，学习情趣、家庭亲情、学会交友、感恩互助、快乐游戏
??【耳目一新】居正击剑、体育运动、团队合作、拓展突破、快乐由我等心灵感悟的参与性活动。
??活动时间：第二届纯公益夏令营时间为20xx年7月3日至20xx年7月9日，为期七天夏令营期间采用全封闭寄宿制军事化管理模式。 7月3日正式开营，9日结营。
??学员人数：人数为32人，年龄段8岁以上11岁以下的孩子优先考虑。城市学生16人(8一11岁，父母或家人是积极参与公益活动的义工)，留守儿童16人(从苗苗助学对象中选择)。
??活动要求：学生家长允许参加7月3日开营仪式及7月9日结营汇报
??经费来源：本次活动属非盈利，完全公益性质，活动场地、设施、保险等由中国庐山乐体拓展基地免费提供。留守儿童免费参加，城市学员由家长自愿爱心乐捐、亦接受爱心人士认捐，用于活动中不可预计费用，及结营时赠送困境儿童的礼物。活动结营时将公布募捐资金来源及开支，所有账目明细，如有结余，用于苗苗助学项目。
??学校地址：中国庐山乐体拓展基地(位于素有匡庐奇秀甲天下的庐山) 附上爱心企业的介绍，活动场地、以往活动照片
夏令营活动方案策划20篇【篇四】
??一、活动目的：
??德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。
??二.活动主题：
??传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年
??三.活动时间：
??20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回王宅小学乡村少年宫。联系电话：15xxxxxxx3，联系人：李老师。
??四、参加活动对象及人数
??小学五年级学生，招收人数45人。
??五、地点：
??武义县王宅小学及外出拓展训练等
??六、课程安排
??国学经典
??2.弟子操
??3. 学习力
??4.孝亲感恩歌曲
??5.饮食、安全、家乡民俗
??6、非遗传承、传统游戏
??7、军事训练、素质拓展
??七、活动保障措施：
??(1)专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。
??(2)严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。
??(3)严格请假、外出制度，建立安全工作预案。
??(4)每次学习活动之前都要检查人数。
??(5)经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。(6)做好夏季防暑降温工作。
??八、注意事项：
??1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等;
??2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力);
??3.水杯(提倡学生喝开水，培养俭朴精神);
??4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等;
??5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好;
夏令营活动方案策划20篇【篇五】
??一、活动主题
??“励志广德，感悟上海;爱我中华，放飞梦想。”——第五届“新希望”爱心助学夏令营。
??二、活动机构
??广德县义工联合会
??活动领导组：
??组 长：唐代成
??副组长：李传兵 李 林
??组 员：义工联合会全体理事
??人员分工：
??唐代成：负责全面工
??李传兵：负责筹款及主持开营仪式
??李林、阮伟、徐丽：负责夏令营筹划及组织实施
??刘贺平、徐华敏：负责宣传及招募
??钟雪翔：负责后勤保障及医疗
??刘建清：负责安全及开营仪式会务
??三、活动安排
??时间：7月28日——30日，两天半。
??活动组织：广德义工联合会理事会组织领导，助学分会具体筹划实施;
??参加人员：“新希望”爱心助学20xx年新增资助对象20人;20xx以来优秀受助学生10人;由民政局选送参加夏令营活动的孤儿和留守儿童10人;全程陪护的志愿者、领队、摄影及医护人员10人;共计50人。
??学生参加夏令营活动，应遵循自愿原则。为保证学生安全，参加夏令营的学生由监护人陪同前往开营仪式现场，并签订相关协议。夏令营活动结束后，由义工统一陪送回家。
??行程安排：
??第一天 (7月28日 星期五)
??14:50—15:40 举行第五届“新希望”爱心助学夏令营开营仪式
??16:00—17:00 学习夏令营注意事项、介绍义工联助学项目以及营员之间交流互动
??18:00 晚餐
??19:00—21:00 做拓展游戏、感恩教育、学生和资助人互动;学生团队拓展游戏等
??21:30 宿广德(金陵大酒店)
??第二天 (7月29日 星期六)
??6:30 早餐
??7:00 —9:50 广德出发，前往上海。
??10:00--11:30 参观上海昆虫博物馆、世博园，随后前往上海科技馆，车游南浦大桥、浦东陆家嘴(东方明珠、金茂大厦和环球金融中心等)和黄浦江江底隧道
??13:00--17:00 参观上海科技馆，住宿浦东
??18:00 晚餐
??19:00—20:30 登世界最高的平顶式大楼---上海环球金融中心， 俯瞰整个上海市。夜船游黄浦江，领略外滩美景
??第三天 (7月30日 星期日)
??7:00 早餐
??8:00—12:00 游览中国最大野生动物园——上海野生动物园
??12:30 中餐
??13:00 --15:30 返回广德
??15:30 夏令营闭营仪式;护送营员回家
??四、计划费用预算
??1、交通费：一辆大巴，两天上海、一天广德全程共计6000元;
??2、餐饮：两早两中两晚餐共计9500元;
??3、住宿：两宿，6500元;
??4、营衫、帽子：1800元;
??5、营员礼品：3200元(书包、文具、食品等);
??6、保险药品等：700元;
??7、门、船票、导游费、饮用水、水果零食等共计18000元;
??8、其它(会务及宣传等)：1500元;
??合计：47200元。
??五、第五届“新希望”爱心助学夏令营寻求爱心企业和爱心人士的赞助
??1、该项目由赞助企业或个人进行冠名;
??2、邀请赞助单位或个人参加开营仪式;
??3、义工联在各媒体上宣传爱心单位;
??4、义工联向爱心单位及个人提供国家统一的可抵税的公益事业捐赠票据;
??5、运作开支明细将在广德论坛上公布，接受社会监督。
夏令营活动方案策划20篇【篇六】
??以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
??一、活动组织
??学校成立“快乐暑期我做主”西安夏令营 活动及活动安全工作领导小组
??组长：
??成员：
??二、参与成员及条件
??学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
??三、报名原则及方法
??报名原则：
??坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
??报名办法：
??1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
??2、学生填写报名表格，家长签字。
??四、活动内容：
??根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
??1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
??2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
??3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
??4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
??5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
??五、活动时间
??1、“少年军校暑期夏令营”
??根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
??2、“暑期溜冰培训夏令营”—— 宝龙生活广场的冠军溜冰场
??活动时间：7月10——7月30日
??3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
??活动时间：7月8日
??4、“河南探秘，爱我河南”
??活动时间：7月20日
??六、活动总结
??1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；
??2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
??3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动方案策划20篇【篇七】
??夏令营宗旨和目的：
??培养兴趣、发展特长、弥补差弱
??一、艺术实践路线选择
??湖南湘西凤凰古镇
??二、艺术实践设计思想
??培养学生画、看、听、行、说、写等方面综合能力
??三、艺术实践设计形式
??以学生美术专业课程形式设计，以学生走进社会走进自然为训练途径，以各景点和活动场所为校外课堂。
??四、代收费用
??每人850元(含往返交通费、导游费、餐饮费、住宿费、各景点门票费、照相费)
??五、湖南湘西凤凰古镇实践活动内容及时间安排
??第一天：参加活动的全体学员于12：30在画中颜画室集合，进行安全知识学习，下午13：00从黄冈出发,15：30到达武汉火车站(2159次武昌17：08分发车，06：10分怀化站下)，在火车上组织学员进行团队交流活动。晚上住火车上。
??第二天：火车早上6：10抵达湖南怀化站,学员进早餐，8点乘汽车去凤凰古镇,10点半到达目的，安排住宿。
??中午在宿舍休息,整理内务，进中餐。
??下午在凤凰古镇写生.(沈从文故居北门城楼 回龙阁吊脚楼 )
??晚上赏古镇夜景，品古镇小吃，在沱江旁放“许愿船”.
??第三天:上午继续在凤凰古镇写生,参观当地的民族工艺品(苗族银饰 ,苗族刺绣, 苗族剪纸, 蜡染 ,扎染, 纸扎 .织花带 ,木雕)
??请民族工艺扎染大师，讲解印染工艺。
??中午进餐,午休一小时.
??下午坐沱江泛舟到桃花岛,沿途进行做画.
??第四天: 游黄丝桥古城景区
??在离县城25公里处的苗区，有一座完整的石头城。
??第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人当地的生活环境和习性,进行风景、人物作画.晚上和苗族居民一起进行篝火晚会.
??第六天: 参观文人沈从文故居.下午出发准备从凤凰坐车到吉首,
??傍晚做火车回武汉
??第七天:早上到达武汉,坐汽车回到黄冈.
??校外课堂：
??1、看：了解湘西历史和文化，了解少数民族生活，民族工艺，民族艺术特点。
??2、画：特色建筑，民族人物、服饰，风景名胜。
??3、行：积极主动参与团队活动，团结友爱，互相帮助，自己动手，生活自理。
??4、照：用相机拍下风景名胜，拍下同学们集体活动欢乐和幸福的照片。
??5、写：写好日记，记下你每一天的感受。写一封信寄回家。
??夏令营特色
??1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
??2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
??3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。
??4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
夏令营活动方案策划20篇【篇八】
??一流的夏令营基地环境
??夏令营基地-鹅和鸭农庄位于风景秀丽、景色宜人的怀柔城西，AAA级景区，也是中央北京地区党政机关会议定点单位
??青少年网球培训课程及师资团队
??little tennis是Uspta(沙巴体育官网：职业网球协会)专门针对5至13岁的孩子研发的网球课程，教练员队伍拥有丰富的儿童网球教学及管理经验，教练全部为职业Uspta(沙巴体育官网：职业网球协会)职业认证教练，教练员全部通过了little tennis的课程培训并且进过选拔上岗
??专业的独特的青少年身心拓展的课程
??引进全国先进的拓展训练模式来启发儿童心智的成长，拓展训练是在体验中接受培训的特殊教育方式，它通过受训者在活动中亲自参与来获得个人体验和感悟，然后在培训师的指导下，团队成员共同交流，分享个人体验，提升自我认识
??全方位的网球英语教学环境
??网球英语教学也是本次夏令营特色之一，网球作为一项风靡世界的运动，网球运动本身具有国际性，教-学-练-三位一体的模式，让孩子们置身于全方位的网球英语教学环境中
??网球集训特点
??根据青少年特点安排网球训练课程，先进教学理念与国际接轨;按照营员身体素质和技术水平分为基础班、进阶班、精英班，针对每位营员的特点进行专业个性化教学;辅助不同形式的身体素质训练，提高网球运动所必需的速度、灵敏、耐力、柔韧、力量以及协调能力;资深教练和专业夏令营训练团队采用专业教学和开放式培训，激发营员潜能;训练过程中注重培养营员团队精神和竞争意识，提高心理素质，磨练坚强意志
??招生对象：6 — 15周岁身心健康的小学在校生
??活动时间：20xx年7月10日—20xx年7月19日(第一期20人) (名额有限)
??20xx年7月24日—20xx年8月2日(第二期20 人)(名额有限)
??赠送：
??l 营员报名获赠儿童精美纪念营服套装(帽子1顶、T恤2件)
??l 营员报名获赠专业网球训练套装一份(儿童网球拍一把、儿童运动水壶一个)
??l 营期结束后获赠精美光盘，内含活动照片，为营员记录夏令营精彩瞬间
??l 表现优异的营员有机会参加20xx年10月份举行的中国网球公开赛球童工作
??拓展：
??参加网球训练营的主意事项：
??1、要选择合格的场地，因为网球运动对场地要求高，场地地面不平、太光滑皆容易造成跌倒等事故扭伤踝关节。
??2、球拍过重，手臂深肌群更费力，相对更容易劳损，出现网球肘的可能性越高。女性锻炼者更应该选个轻拍子，球拍过重容易让手臂过分强壮，不符合女性的审美要求。
??3、运动前拉伸韧带，有助于减少运动伤害，下肢、腰部、手臂需要重点预热。一般而言，夏季热身10来分钟，冬季热身20分钟左右。
??①折腰压腿，拉伸腰部和下肢。
??②扭腰，旋腰活动腰部。
??③一只手扣住另一只手的肘关节，往不同的方向拉，拉升手部韧带。
??④脚尖点地旋转足踝，活动开足踝关节。
??⑤双手交叉旋转手踝。
??4、当运动者肢体酸痛，有点不够力，但又还要继续运动时，可以根据疼痛部位的不同，戴上护膝、护肘、护腰等保护工具。但是，如果刚开始运动，没任何不适的人就不要戴了，不然反而束缚身体，影响身体的`灵活性，反而容易出事。
??5、打网球腰部旋转剧烈，又常有半蹲姿势，因此，有腰痛、膝关节炎(膝盖常隐隐作痛)者并不适合这项运动。
??6、网球运动很锻炼下半身，尤其是健美小腿，网球一周打1到3次，每次1小时是最好，如果打得频繁了，会长肌肉。
??7、教练的帮助在初学阶段是很重要的，没有教练的情况下你很难分析判断并了解到自己的真实状况。你会对正确动作缺少了解，更不用说去控制和纠正。
??8、建议选择专业的网球鞋，如果没有，一定要穿运动鞋，因为所有的球场都拒绝皮鞋入内。
??9、你应该找一个与你一样有自学兴趣的朋友一起。
??10、要先熟悉球。将球向上托起，并借助球拍的弹性和自己的控制让球在球拍上不断跳动。注意，感觉球落在球拍不同部位时的感受有何不同。
夏令营活动方案策划20篇【篇九】
??为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：
??首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
??为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
??依托幸福的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让幸福的海滨形象和生态的xx深化人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
??（一）主办单位：xx市新英才英语学校
??（二）承办单位：xx市文化传播创作中心
??（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位
??（四）策划单位：xx市文化传播创作中心
??（五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：）
??（六）参加对象：xx市中小学生为主
??（七）开营工夫：8月1日——8月3日或顺延。
??（八）开营地点：xx市新英才英语学校
??（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用
??（十）媒体支持：
??电视媒体：xx电视台
??平面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等
??网络媒体：xx各大等
??（十一）开营地点：王滩水库
??（十二）准备阶段：
??确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调
??（十三）活动步骤：
??第一天
??AM
??9：30到达营地（认识环境）
??10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）
??11：00午餐（餐前带领小客人参观营地）
??PM
??13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队
??（为自己的小队命名，准备口号）
??13：35~14：10说说我的英语故事（各自准备一段Speech）
??14：20~15：50互动游戏
??15：00~15：30谈谈我的学英语经历
??15：30~15：50后两天活动注意事项说明
??15：50~17：00山海关旅行
??其他课程待定（例如：英语课程）
??第二天
??AM
??7：00营区集中后至基地
??9：00~11：00互动英语
??11:15午餐
??pM
??13：00~16：00互动英语
??16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛
??17：30~18：30快乐自制晚餐
??19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会
??22：00就寝
??第三天
??AM
??6：00~6：30起床，整理内务
??6：30~7：00健身操
??7：00早餐
??7：30~8：00内务大比拼
??8：00~11：00英语口语训练英语互动训练
??11：15午餐
??PM
??12：30~13：30英语口竞赛
??13：30~14：00夸夸我的小伙伴
??14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼品）
??14：40返程
夏令营活动方案策划20篇【篇十】
??为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。
??二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。
??1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加，
??2.组织纪律性强，家长支持；
??暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
??1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
??2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的.基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
??3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
??**年6月19日
夏令营活动方案策划20篇【篇一十一】
??箭坝社区居民们，您们好：
??为了“扬中华之传统文化，树个人之坚定理想”，箭坝社区居委将举办第一期暑期国学夏令营，以《弟子规》为基本教学内容，学习中国的孝道文化、德育经典。同时，辅导学生的暑假作业、分享学习方法、提高学生的学习能力。
??本期暑期国学夏令营，是在国家相关的主题文化发展之下，结合本社区实际情况提出的，旨在通过各种资源汇集，加强箭坝社区的人才培养;让孩子深入学习传统文化精髓：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。通过模拟正规的教育机制，让孩子们融入到课堂却又超乎课堂，以正面教育、鼓励为主、榜样故事等方法将日常人伦、生活常规等必备的道德品质展现出来，培养中小学生在家如何做一个孝子、在校如何做一个好学生，在社会如何做一个善良有礼的好人，学会怎样处理好人际关系。学生学到的不仅仅是知识，学的更是一种生活的态度，一种更高尚的情操，树立正确的人生观、道德观。
??这将是一次很好的教育实践，受到很多爱心人士的支持。社区本次请到了黔江区教育领域的权威人士对社区的优秀大学生进行教学培训，因此我们也相信本次担任教师职责的大学生具备一定的能力去顺利圆满的完成本次活动。
??夏令营期间将要收取320元费用，午餐300元(活动进行一个月，10元/每餐(一荤一素一汤管饱))和购买一件20元的文化衫。教学过程完全免费，教材和练习本免费，不收取其他任何费用。
??报名是家长必须签订安全协议书!
??最后，请看到这条消息的居民们，向身边符合招收标准的朋友学生传达，赠人玫瑰手留余香!
??课时:一个月(预定7月22日—8月22日)
??报名对象：箭坝社区8-12岁儿童
??招收人数：20名(名额有限，优先报名录取原则招收)
??—— 随时随地的安全意识
??—— 国际认证的器材装备
??—— 严格规范的操作流程
??—— 登协合格的专业教练
??—— 防止意外的特种保险
??中学生拓展培训介绍：
??中学生素质拓展训练是风靡全球的一种新型教育形式，以体验、经验分享为教学形式的.拓展训练打破了以往传统的培训模式，它吸收了国外先进经验，同时注意适应中国人的心理特征与处世风格，将大部分课程放在户外，精心设计了一系列新颖、刺激的情境，让学员主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，他们心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。
??拓展训练打破了传统的教育模式，它并不灌输你某种知识或者训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。
??中学生拓展训练的六大特点：
??拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 · 挑战极限
??拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自已的能力极限挑战，跨越极限。 · 自我教育
??培训师只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性即使在项目后的总结中，培训师只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。。
??在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
??· 集体中的个性拓展训练实行分组活动，强调集体合作力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心。
??· 提高素质参训者在如下方面有显著的提高：增强自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与责任心；改善人际关系，学会关心、更为融洽地与群体合作、学习欣赏、关注和爱护大自然。
夏令营活动方案策划20篇【篇一十二】
?? 假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
?? 一、活动组织
?? 学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。
?? 领导小组：组长：某x，成员：某x，某，各班班主任。
?? 二、参与成员及条件
?? 学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。
?? 三、报名原则及方法
?? 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
?? 报名办法：
?? 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
?? 2、学生填写报名表格，家长签字。
?? 四、活动内容
?? 1、与某日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。
?? 2、与某生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。
?? 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观某地质博物馆，了解地球的历史和家乡某的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
?? 4、“探秘某，爱我某”——参观某省博物院。让队员们了解某悠久的历史、文化、科技发展历程，感受某深厚的文化底蕴，增强学生对家乡某的热爱之情。
?? 五、活动时间
?? 1、“少年军校假期夏令营”
?? 根据某日报社的相关活动安排，活动时间：x月x日至x月x日。
?? 2、“假期溜冰培训夏令营”
?? 某生活广场的冠军溜冰场，活动时间：x月x日至x月x日。
?? 3、“我当小小地质学家”
?? 参观某地质博物馆，活动时间：x月x日。
?? 4、“某探秘，爱我某”
?? 活动时间：x月x日。
?? 六、活动总结
?? 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。
?? 2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
?? 3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动方案策划20篇【篇一十三】
?? 一、活动目的：德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。
?? 二、活动主题：传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年。
?? 三、活动时间：20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回xx小学乡村少年宫。
?? 联系电话：
?? 联系人：
?? 四、参加活动对象及人数：
?? 小学五年级学生，招收人数45人。
?? 五、地点：xx县xx小学及外出拓展训练等
?? 六、课程安排：
?? 1.国学经典
?? 2.弟子操
?? 3.学习力
?? 4.孝亲感恩歌曲
?? 5.饮食、安全、家乡民俗
?? 6.非遗传承、传统游戏
?? 7.军事训练、素质拓展
?? 七、活动保障措施：
?? （1）专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。
?? （2）严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。
?? （3）严格请假、外出制度，建立安全工作预案。
?? （4）每次学习活动之前都要检查人数。
?? （5）经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。
?? （6）做好夏季防暑降温工作。
?? 八、注意事项：
?? 1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。
?? 2.生活必备用品（毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力）。
?? 3.水杯（提倡学生喝开水，培养俭朴精神）。
?? 4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。
?? 5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。
夏令营活动方案策划20篇【篇一十四】
?? 一、夏令营举办宗旨
?? 第一层面：丰富在校生假期课外生活，培养学生的兴趣特长，迎合部分在校学生家长的要求。
?? 第二层面：依托学校“农村生活德育”的优质教育资源积淀，为部分在城的外校学生建立体验现实农村生活、锻炼自立自理能力，亲历劳动体验实践为主要内容的体验性教育平台。
?? 二、夏令营举办时间
?? 7月7日—7月16日(连续10天，期间不休息全程封闭管理)
?? 三、夏令营主题活动安排
?? 1.7月6日到校，举行开营典礼，组织编队，进行纪律、安全教育。
?? 2.夏令营期间开展以下主题活动：
?? 主题一：培养独立生活，自立自理能力。推行准军事化管理，开展自立、自理、自强教育，学会自己照顾自己，自己能做的事自己做，进行折被子、洗衣服、炒菜等生活类系列竞赛活动。
?? 主题二：学科拓展训练。开设习作阅读、数学思维拓展、英语模仿秀、科学探索等学科拓展训练活动。
?? 主题三：系列劳动实践体验。开展养殖基地养殖体验;蔬菜基地、桔园除草、施肥等劳动实践;“劳动丰收品析会”等活动。
?? 主题四：艺术特长活动。开展民乐、棋类、乒乓、美术、电脑等艺术特长活动。
?? 主题五：乡村生活体验实践。开展“农家一日行”、“徒步拉练”、“竹园游戏”、“小溪里捉鱼虾”、“我的夏令营生活”主题演讲等体验性活动。
?? 3.晚间活动安排：
?? 乡村故事会、篝火晚会、露天电影、“热爱生活每一天，锻炼成长多一点”主题文艺晚会、看少儿电视节目等丰富多彩的文化娱乐活动。
?? 四、具体日程安排：
?? 五、活动保障措施：
?? 1、专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。
?? 2、严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。
?? 3、严格请假、外出制度。建立安全工作预案。
?? 4、安排值日教师，加强管理。
?? 5、每次学习活动之前都要检查人数。
?? 6、经常与家长联系，路远的家长要接送。
?? 7、经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。
?? 8、做好夏季防暑降温工作。
夏令营活动方案策划20篇【篇一十五】
?? 一、活动背景：
?? 恰逢小厩者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小厩者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小厩者共同参与，它有利于小厩者开拓视眼。
?? 二、活动目的：
?? 1、为让小厩者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的`目的。
?? 2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小厩者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。
?? 三、活动宗旨：
?? (1)为小厩者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。
?? (2)促进小厩者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力;
?? 四、报名条件：
?? 平日活动小厩者表现较突出的优先报名
?? 五、活动宣传方式：
?? 福州晚报和网站进行召集。
?? 随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小厩者中，进行征文奖励。
?? 六、活动特色：
?? 跟着横店学历史，体验国学精髓：
?? 本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著
?? 横店影视城--明星梦工场：
?? “触电”当演员拍电影，实现我的明星梦!制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆!
?? 军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：
?? 让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。
?? 七、活动行程：
?? 学生五天四夜活动行程
?? 八、活动报价及成本分析。
夏令营活动方案策划20篇【篇一十六】
??为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学习习惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。
??经研究，xx县关工委、少工委、xx县青少年宫和xx小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：
??小学五年级学生，招收人数45人。
??1.国学经典
??2.弟子操
??3.学习力
??4.孝亲感恩歌曲
??5.饮食、安全、家乡民俗
??6.非遗传承、传统游戏
??7.军事训练、素质拓展
??（1）专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。
??（2）严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。
??（3）严格请假、外出制度，建立安全工作预案。
??（4）每次学习活动之前都要检查人数。
??（5）经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。
??（6）做好夏季防暑降温工作。
??1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。
??2.生活必备用品（毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力）。
??3.水杯（提倡学生喝开水，培养俭朴精神）。
??4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。
??5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。
夏令营活动方案策划20篇【篇一十七】
??各中心学校：
??为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，促进幸福瓯海建设，根据《关于开展关爱留守儿童主题活动的通知》（x瓯教学〔20xx〕x号）、《关于开展20xx年春泥计划“缤纷夏日”系列活动的'通知》（x明办〔20xx〕号）精神，经研究，区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：
??1．营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。
??2营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。
??3夏令营活动是由区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。
??4营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。
夏令营活动方案策划20篇【篇一十八】
??参观大学校园 体验大学生活 感受大学理念 树立学习目标
??带领孩子们走进大学校园，游览中国最美丽的.大学，体验大学生的生活方式，品味武汉大学独有的深厚文化底蕴，感悟大学的思想自由开放理念，从小树立起孩子们的学习理想奋斗目标，并激励孩子们对立理想的追求和奋斗热情。
??活动地点：武汉大学
??活动时间：7月1日到8月30日，共五期，每期10天
??活动对象：小学三~六年级学生，每80人为一期
??武汉大学 xxx小学
??6:00 起床
??6:30~7:00 晨练
??7:00~8:00 吃早餐，休息
??8:00~9:00 集体合唱、朗读（培养集体意识）
??9:00~10:00 集体小游戏
??10:00~11:30学习、阅读
??11:30~14:30午餐、午休
??14:30~18:00日程集体活动
??18:00~18:30晚餐
??18:30~19:30休息、自由活动 19:30~20:30作业辅导
??21:00洗漱、入睡
??集体活动日程安排
??第一天上午 相互介绍，交朋友
??第二天参观大学校园
??第三天听学习生活规划讲座
??第四天大学自习、上课体验
??第五、六天 乒乓球赛、象棋赛等
??第七、八天 出游
??第九天文艺展示
??第十天夏令营总结
??80名营员分四组，每组由一位老师带队。 各组分别穿红、蓝、黄、绿四色队服活动小组进行，全封闭管理，中途不得离队
??住宿楼栋：工学部15舍，具体待定
??饮食地点：工学部一食堂（卫生安全合格）
??交通方式：两辆学校巴士（专车安全有保障）
??校方宣传，各小学校门口张贴广告、发宣传单
??每期每人1500元 住宿饮食预算40000元/期 景点门票、包车等费用预算14000元/期 其他杂费30000元/期 毛收入36000/期
夏令营活动方案策划20篇【篇一十九】
??游泳是广大学生十分喜爱的运动和消暑避暑方式，但游泳也有一定危险性。为加快推进中小学生参加游泳健身和游泳救生活动、丰富青少年学生的暑假生活、促进青少年学生的体质健康水平、发展游泳运动、减少溺水事故的发生，淮安市淮安区跃动体育运动健身俱乐部特举办了游泳夏令营活动。以“让学生学会游泳技能，加强在生活中的溺水防范意识和自救、救生能力”为目标，引导学生渡过一个文明、健康、快乐、安全的暑假。
??1、成立游泳夏令营领导小组：
??组 长：陈杰：全面负责游泳夏令营管理工作
??副组长：赵国伟、刘春永：全面负责后勤保障、安全保卫等工作
??成 员：游泳教练员
??2、管理人员安排：
??(1)每班均有一名教练进行教学（自训自练班以陆上指导为主），上课教练经游泳夏令营领导小组审核确定，并根据报名排班情况分配上课教练。
??(3) 每天安排持有“救生员证书”的救生员两名，负责游泳池的救生服务、教学用具整理工作；每天安排后勤服务人员1名，负责点名、游泳池门卫服务工作。救生员由游泳夏令营领导小组审核确定。
??3、游泳池安全设备：
??(1)游泳池只对报名的学生开放。
??(2)游泳池24小时循环水排放，保证水质干净。
??(3)儿童培训班在儿童专用培训池教学，水温在30摄氏度以上。
??本俱乐部将在每期结束的最后一天举行“激情夏日”—首届海精灵游泳比赛。届时游泳俱乐部学生可自愿报名参加比赛。（具体比赛规程将比赛前一天下发）。本届游泳比赛将作为本次“游泳夏令营”成果展示活动，我俱乐部将根据参加比赛人数和获奖情况，评比产生若干名优秀海精灵并给予一定的物质奖励。
夏令营活动方案策划20篇【篇二十】
??漫漫长假，你是否有干一番事业的冲动?加入我们行列吧，为社会多做公益事业是很开心的事情，别忘了，哪里的孩子需要你!
??20__年7月8日-8月3日(暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右)
??四川省西昌市平川镇__小学
??【山区学校介绍】__小学位于四川省西昌市盐源县平川镇__村。当地是山区，__村可以说是位于山脚下。__小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的.也主要是彝族语言。
??走进__，播种阳光
??(一)20__年7月8日:队员集合于成都出发至学校。
??(二)20__年7月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境
??1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。
??2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。
??(三)7月11日：__日夏令营活动准备
??1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会
??2、走访宣传，进行暑假学生招募
??3、课表制定、兴趣课分班
??(四)7月13日：8月2日夏令营活动时间
??上午文化课，下午为兴趣课
??时间：7月13日—8月1日(了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心)
??1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
??2、积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础;引导学生发展兴趣，拓宽知识面。
??3、帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。
??8月2日上午：文艺联欢;下午：活动总结分享
??(五)8月3日离开学校，返回成都
??1、培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式;
??2、培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度;
??3、指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质;
??4、通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。
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