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　　庆祝建国周年活动方案 | 国庆节活动方案 | 国庆晚会策划书

十一国庆节活动方案大班 篇1

　　活动名称：亲子同乐迎“国庆”

　　活动**：幼儿园孩子的能力有限，很难自己制作玩具。为了让孩子们感受到国庆的气氛，我们邀请家长和孩子们参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。

　　托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)

　　小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望)

　　活动目的：

　　1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

　　2提高家长参与的积极性，让家长更好地了解幼儿园的生活。

　　活动准备：孩子和家长收集各种碎布、棉花、毛球。(针、线家长自备，注意安全)

　　活动内容：

　　一、教师简单介绍家长的来意。

　　二、引出制作内容。

　　三、交代制作过程。

　　四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。

　　五、平行班交换制作成果，结对玩耍。

　　六、教师简单小结，欢送家长。

　　一、活动目的：

　　1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。

　　2我们的首都是北京。北京的象征是天安门广场。了解国旗。

　　3、体验集体活动的乐趣。

　　二、活动准备：

　　天安门挂图、国旗、白纸、油画棒。

　　三、活动过程：

　　1、集体起立听并跟唱国歌。

　　2像孩子们详细介绍中国首都。北京有一个天安门广场。

　　三。知道我们的国旗，知道国旗的名字是五星红旗。它是一个红色的长方形，有五颗金色的星星，一颗大星星和四颗小星星。

　　4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。国旗我爱你，国旗红红火火，国旗上方五星，一大四小，国旗我爱你！我们向你致敬！

　　5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

　　(一)、教师介绍背景图。

　　(二)、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。

　　(三)幼儿作画：添画烟花。

　　要求：1、要用艳丽的色彩画烟花，要画得饱满。

　　2、蜡笔不要涂到桌子上。

　　6、把作品送给祖国妈妈。

　　1、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对妈妈说：祖国妈妈，生日快乐!。

　　2展示成绩，把孩子们的作品在课堂上展示出来，让孩子们有成功感。

　　四、活动延伸：

　　请家长们在国庆节带孩子出去玩，体验国庆节的欢乐气氛。

　　活动主题：

　　金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国67岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。

　　活动目标：

　　1通过制作国旗，让孩子们学习国旗的特点。

　　2通过收集门票和名胜古迹**，让孩子们了解中国的名胜古迹和民间旗帜文化，培养孩子们对祖国的热爱。

　　3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

　　活动安排：

　　1从9月26日到9月30日的第一周，孩子们开始制作国旗和学习国庆歌曲。

　　2从10月1日到10月7日，第二周，孩子和家长收集风景**和门票。

　　知识储备：

　　1老师向孩子们讲解国庆节的由来和相关知识。

　　2.带领孩子们了解我们国家的名胜古迹。

　　活动过程：

　　1，师生分享有关国庆节的知识。

　　1国庆节的由来，哪一天是国庆节。

　　2、认识国旗、国徽的特征。

　　3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

　　2，孩子们开始制作国旗，并培养动手能力。

　　发红黄即时贴，带领孩子们一起作国旗。

　　三、认识中国地图和首都北京。

　　展示中国地图，让孩子们谈论它的名字、形状，在地图上找出首都北京的位置。

　　中国地图：让孩子们知道，中国的所有地方都被缩小了，画在了地图上。它的形状像公鸡。北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!

　　4、 利用10月1日出游的机会，领取门票和**并装饰主题墙。

　　5，让孩子介绍自己的门票和* *。

　　版面设计：略

　　活动名称：祖国，我爱你

　　设计意图：

　　祖国妈妈已经有58岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是，这个节日的实际意义仍然不清楚。对于大班的孩子，我们应该让他们及时了解一些历史，让孩子知道今天的幸福生活来之不易。

　　旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

十一国庆节活动方案大班 篇2

　　一、活动目的

　　1认识自己是中国人，丰富有关祖国和家乡的知识，通过活动增加对祖国和家乡的了解。

　　2、通过分组竞赛的形式，发展思维的敏捷性，提高亲子合作意识，培养集体荣誉感3、萌发爱祖国爱家乡的情感。

　　二、活动准备：

　　前期准备：活动前，各班要丰富孩子们对祖国、家乡的相关知识，家长和孩子们要熟悉比赛知识；各班拉拉队口号　；家长、幼儿了解活动规则。

　　后期准备：小红旗若干；场地布置；奖品若干。

　　三、活动时间：2016、9、30

　　四、活动地点：多功能室

　　5、 活动人员：全体师生和部分大团队家长

　　六、活动过程：

　　（一）上午活动：**爱国主义影片《闪闪的红星》

　　为了进一步激发幼儿了解新中国成立的历程，感受到今天的幸福生活，选择了符合幼儿年龄特点的爱国主义影片《闪闪的红星》组织幼儿**，该影片具有形象、直观、生动、可信、感染力强的特点，能满足大班幼儿的兴趣点，让机智勇敢的潘冬子等光辉形象走进孩子的身边，用英雄人物的平凡人生和感人事迹去熏陶、感染幼儿心灵。

　　（2） 下午活动：亲子爱祖国知识竞赛

　　1介绍三个班级小组，下面的小朋友大声喊出班级的口号。

　　2、介绍规则：在比赛时，听完题目，以每一组的家长先敲鼓者为优先抢答，小朋友回答问题时声音要响亮，你答对了就能获得一面小红旗，由家长插在桌上，答错扣1分，然后由下面的选手来回答，正确就奖励一个小奖品。最后看看，哪一组的红旗最多。

　　为优胜组。

　　3.每轮分为五轮，六位家长参加比赛。

　　七、注意事项：

　　1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。

　　2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。

　　三。在活动过程中，引导孩子和家长遵守活动的纪律和秩序，在活动中强调孩子和家长的安全。

　　5活动结束后，孩子们在老师的指导下有序地回到教室。

十一国庆节活动方案大班 篇3

　　篇一活动目标：

　　1知道10月1日是祖国的生日，明白国庆节的含义。

　　2知道中国是一个多民族国家，感受一下国庆节的热闹喜庆气氛。

　　活动准备：

　　1、歌曲：《祝你生日快乐》

　　2**：少数民族**，中国地图

　　活动过程：

　　一、歌曲《祝你生日快乐》

　　问：你知道这首生日歌是给谁唱的吗？谁要过生日了呢？

　　小结：我们祖国的母亲要过生日了。她的生日是国庆节。

　　二、了解祖国

　　1、提问：这是什么？是哪个国家的地图？

　　小结：这就是我们中国的地图。

　　2中国地图的轮廓是什么样子的？你知道我们国家有哪些少数民族吗？

　　小结：从地图上看，中国地图的轮廓看起来像只鸡。我国国土面积大，人口多。共有56个民族。

　　3、 了解少数民族庆祝国庆节的方式

　　1、**其他一些少数民族的**，让幼儿欣赏。

　　2、了解各民族庆祝国庆的方式

　　小结：10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。

　　篇二活动目标：

　　1我知道十月一日是我们的国庆节，我爱我的祖国。

　　2要知道五星红旗是我国的国旗，自己动手做吧。

　　活动准备：

　　1、五星红旗一面、国歌

　　2材料：红色矩形裁纸，黄色五角星（大、小）

　　3、工具：固体胶

　　活动过程：

　　一、听国歌

　　问：听完国歌后感觉如何？

　　国歌是我国的国歌，代表着中国。

　　二、认识国旗

　　1问：除了国歌，你知道还有什么能代表中国吗？

　　小结：每个国家都有自己的国旗，五星红旗就是中国的国旗。

　　2问：仔细看看。旗子上有什么？

　　小结：国旗上有五颗星，一颗大星星和四颗小星星。小星星围绕着大星星。

　　三、幼儿制作国旗

　　1.儿童贴星星，老师导游。

　　2孩子们展示他们自己的五星红旗。

　　活动效果：

　　活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的认识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”，更萌发了对于祖国的热爱。

　　温馨提示：因为是孩子的活动，可以降低难度，由老师贴大星星，方便定位，再由孩子贴小星星。

　　篇三活动目标：

　　1知道十月一日是国庆节，是母亲的生日，热爱祖国。

　　2作生日蛋糕庆祝妈妈的生日。

　　活动准备：

　　1、**：有关国庆节的**。

　　2、工具：橡皮泥。

　　活动过程：

　　一、教师出示生日蛋糕

　　1问：这是什么？谁要过生日？

　　2老师**国歌，问题：现在你知道谁要庆祝他的生日了吗？

　　小结：是的，我们妈妈要过生日了。

　　三。问：祖国的生日是什么？你是怎么知道的？

　　小结：每年的十月一日是我们母亲的生日。

　　二、生日祝福

　　请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈。

　　三、制作“生日蛋糕”

　　1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给准备什么礼物?

　　2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

　　3、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

　　问题：这个生日蛋糕是用什么做的？

　　4、教师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最后搓一根小棒做生日蜡烛。

　　5、幼儿制作，教师巡回指导。

　　6展示孩子们的作品，一起为祖国母亲唱生日快乐歌。

　　活动效果：

　　从了解祖国母亲到给祖国母亲送上祝福，孩子们在这个过程中萌生了对祖国母亲的爱。最后，我给妈妈做了一个生日蛋糕，唱了生日快乐歌，激发了孩子们对祖国的热爱。

十一国庆节活动方案大班 篇4

　　一、主题背景

　　从古至今，爱国主义始终是一个永恒的主题，热爱祖国是每一个中国人应有的深厚情感，

　　尤其是对幼儿来说，爱国主义教育要寓教于乐，贯穿一天的生活。因此，

　　这项活动旨在通过绘画，童谣，歌曲和游戏等有趣而多样的活动来帮助儿童增强他们的祖先。

　　了解中国，增强民族自豪感，萌芽为中国人的自豪感和自豪感。

　　二、环境创设

　　1.室内营造节日气氛。在活动室，悬挂国旗和中国地图，让孩子们了解中国的地理

　　地理位置，中国最相关的情况，扩大儿童的理解和视野。

　　2.布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖

　　国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

　　3.布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的**、**、各自画好的作品

　　布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起

　　的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等

　　三、家园联系：

　　1.亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等方式，

　　让孩子们领略和了解祖国不同民族的服饰特点、风俗文化，以及家乡阳光的变化

　　对祖国过去和现在的了解，对祖国的热爱之情。

　　2参与班级收藏：各民族人民的日常生活、祖国的自然风光和书籍、首都田

　　安门的**和录像片。

　　三。旅游亲子海报：节日期间邀请家长和孩子一起出游，以及当地有代表性的场景或建筑以及

　　当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴交

　　流动与分享，丰富孩子们对祖国风景名胜的了解，进一步萌生爱家、为祖国而死的感觉。

　　四、生活活动：

　　欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国

　　是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

　　五、区域活动：

　　建筑面积：积木、纸箱、薯片桶等

　　搭建长城：积木、纸盒等

　　绘画区：天安门实景**，绘画材料等

十一国庆节活动方案大班 篇5

　　大班

　　墙面环境与区域材料投放

　　墙面环境：展示神圣的五星红旗，师生共同布置粘贴祖国版图图片，以及天安门、长城等标志性建筑的图片，鼓励幼儿绘画、制作人物头像、小鸟、花草等，参与环境创设。

　　区域材料投放：

　　图书区：准备《中国珍稀动物》相册，在图书区让小朋友共同交流分享，观察动物的外形特征，知道保护动物的简单方法。

　　表演区：提供民族服装、各种操作道具等。幼儿扮演歌唱家，自选相关民族特色的银色进行演唱。

　　建筑区：幼儿通过对大小积木、插塑玩具的综合利用，搭建祖国有代表性的建筑，如天安门、长城、鸟巢等。

　　益智区：幼儿通过操作中国地图的拼图，体会中国的地大物博；投放七巧板、九连环、孔明锁等古代益智玩具，使幼儿通过探索感知玩具的神奇，体会中国古代文明的伟大。

　　科学区：展示中国古代科学家的人物图片资料，如张衡、祖冲之等；投放指南针、磁铁等玩具材料，使幼儿感知磁铁特征；投放可以安全使用的锯条，供幼儿在活动时练习锯条的使用方法。

　　美工区：投放电光纸、皱纹纸、刮画纸，水粉纸、水粉颜料等，供幼儿进行动物剪纸操作以及建筑物和风景的写生练习；投放吹塑板、牙签、颜料，供幼儿进行拓印。

　　活动一：拼图比赛

　　教师带领幼儿进行中国地图拼图比赛，看谁拼得最快，认识的地方最多。

　　活动二：歌唱活动《大中国》

　　幼儿用多种方式表演歌曲。如唱歌、跳舞、绘画等。

　　活动三：伟大的祖国

　　教师和幼儿一起观看“我爱祖国”图片展。教师和幼儿轮流担任讲解员，对准备的图片进行讲解。图片可以分为风光、建筑、科技、珍稀动物、体育等类别。

　　中班

　　墙面环境与区域材料投放

　　墙面环境：创设“我国的标志”主题环境，让幼儿了解国旗、国徽、国歌等。

　　区域材料投放：

　　图书区：把幼儿与家人一同出游的相片装订成相册，小朋友共同交流分享，介绍国庆节游玩的趣事。

　　表演区：为幼儿准备道具小鸟、小草、太阳、国旗等。幼儿选择自己喜欢的道具站到相应位置，跟随音乐进行分角色演唱《祖国、祖国、我爱你》。

　　语言区：将“我们爱祖国”的图片粘贴在语言区的墙面上，让幼儿根据诗歌句式进行仿编活动，并将仿编好的诗歌制作成图片粘贴在互动墙上。

　　活动一：大家一起庆国庆

　　让幼儿以绘画的形式将国庆游玩的经历记录下来，互相看一看、说一说，感受国庆节的欢乐气氛。

　　活动二：我知道的名胜古迹

　　鼓励幼儿与家长一起查找资料、观看影片、搜集游玩照片等，并向大家进行介绍。展开《中国名胜古迹》的绘画活动，让幼儿了解我国悠久的历史，赞叹中国古代劳动人民的伟大，产生敬佩之情。

　　活动三：大红灯笼高高挂

　　展开亲子活动，幼儿与家长一起制作节日灯笼，体会民间剪纸艺术独特的制作方法所表现的美感，增强对祖国的热爱之情。

　　活动延伸：与爸爸妈妈共同制作其他礼物献给祖国，如画一幅画、用橡皮泥制作生日蛋糕等。

　　活动四：全国大联欢

　　家长与幼儿收集有关少数民族庆“十一”的相关材料，同时观察国庆节的各种社会活动，并用相机记录下来，粘贴在“全国大联欢”的互动墙面上。

　　活动五：红旗飘飘，喜迎国庆

　　和幼儿一起观看天安门升旗仪式，让幼儿了解五星红旗，引导幼儿尊重国旗，热爱祖国。并悬挂五星红旗，装扮活动室，营造节日气氛，张贴幼儿自己制作的相关美工作品。

　　活动六：祖国，祖国，我们爱你

　　举行红歌比赛，让幼儿感受歌曲欢快优美的意境，有感情的朗诵歌曲。

　　延伸活动：幼儿选择与爸爸妈妈一起结合歌曲内容创作一幅美丽的图画。

　　小班

　　小班幼儿对祖国的概念不是很理解，但对妈妈的感情极为深厚。我们可以将祖国比喻成妈妈，以为祖国妈妈庆祝生日为切入点展开活动。

　　墙面环境与区域材料投放

　　墙面环境：祖国妈妈，生日快乐的主题墙

　　材料投放：

　　图书区：幼儿与爸爸妈妈共同制作精美的图书，在图书区与小朋友共同交流分享。

　　娃娃家：在娃娃家布置墙面环境“温馨的家”，把幼儿的全家福贴在心形背景墙上。

　　活动一：国旗真美丽

　　教师带领幼儿用红色贴纸制作国旗，并粘贴在墙上。让幼儿认识五星红旗，并知道国旗是一个国家的标志。

　　活动二：送给祖国妈妈的礼物

　　教师带领幼儿通过绘画、粘贴、涂色等形式为祖国妈妈制作生日礼物，并进行作品展示，萌发幼儿爱祖国的情感。

　　活动延伸：在美工区投放皱纹纸、剪刀、对称剪好的半成品、蜡笔、水彩笔等，鼓励幼儿为祖国妈妈做礼物。

　　活动三：我的好妈妈

　　亲子活动：幼儿与爸爸一起画妈妈，并为自己妈妈的画像涂色，表现对妈妈的爱，并在墙面环境中展示幼儿的美术作品。

　　活动四：我爱祖国妈妈

　　教师带领幼儿学习儿歌《爱妈妈》，让幼儿领悟妈妈对自己的爱。知道祖国妈妈的生日是10月1日，小朋友要学好儿歌，献给祖国妈妈当礼物。

　　活动五：节日的彩旗

　　通过观看天安门广场上的彩旗图片，教师指导幼儿动手制作彩旗。幼儿拿着自己制作好的彩旗，一起唱歌跳舞，为祖国妈妈庆祝生日，增强对祖国妈妈的热爱之情，体验成功的快乐。

　　活动六：国旗国旗真美丽

　　教师播放解放军叔叔升国旗的视频，让幼儿自由模仿仪仗队行走或行军礼的样子。学习歌曲《国旗国旗真美丽》，并跟随韵律做动作。让幼儿知道五星红旗是我国的国旗，它代表我们国家，我们要爱国旗，爱自己的国家。

　　活动延伸：在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。

十一国庆节活动方案大班 篇6

　　幼儿园大班国庆节活动策划方案及流程

　　国庆节，是每个中国人为之自豪的重要节日之一。为了让孩子们更好地体验国庆节的快乐，幼儿园大班决定举办一系列丰富多彩的活动。在这篇文章中，我们将详细介绍幼儿园大班国庆节活动策划方案及流程，为孩子们度过一个难忘的国庆节。

　　一、活动策划方案

　　1. 主题确定

　　国庆节是中国人民庆祝中华人民共和国成立的日子，因此，我们的主题应该与国庆节相关。例如：《我的祖国》、《五星红旗迎风飘扬》、《祝福祖国》等等，通过这些主题，我们可以让孩子们了解国庆节的意义，培养他们对祖国的热爱之情。

　　2. 活动内容

　　在确定了主题之后，我们需要设计一系列的活动内容，以便为孩子们提供丰富多样的体验和学习机会。例如：歌舞表演、手工制作、绘画比赛、戏剧表演、合唱团、舞蹈队等等，这些活动将让孩子们更加了解国庆节的文化底蕴，同时培养他们的艺术才能。

　　3. 资源准备

　　为了能够顺利进行活动，我们需要提前准备好所需的资源。例如：舞台布置、道具、音响设备、绘画用品、音乐录音等等，这些资源将对活动的顺利进行起到重要的作用。

　　4. 安全措施

　　在活动中，孩子们的安全是最重要的。我们需要做好相应的安全措施，确保孩子们在活动中的安全。例如：设置安全警示标志、准备急救箱、制定疏散预案等等，以确保孩子们的安全无忧。

　　二、活动流程

　　1. 活动前准备

　　在活动开始前，我们需要准备好所有的活动资源，并对舞台进行布置，确保所有道具等物品的摆放位置合理。同时，我们也要确保音响设备的正常运转和音乐的准备，以便在活动时能够顺利进行。

　　2. 活动开幕式

　　活动的开幕式是整个活动的重要环节，它可以唤起孩子们的兴趣和参与热情。在开幕式上，我们可以安排合唱团演唱国庆歌曲，同时进行国旗升起仪式，以及领唱《我和我的祖国》等，让孩子们以一种庄严的方式迎接国庆节。

　　3. 手工制作

　　手工制作是一个让孩子们发挥想象力和创造力的活动，同时也培养了他们的动手能力。我们可以根据主题设计不同的手工制作活动，例如：五星红旗、国庆花、国庆卡片等等，让孩子们亲手制作出自己的国庆节礼物。

　　4. 绘画比赛

　　绘画比赛是培养孩子们绘画能力和观察力的好机会。我们可以准备好绘画用品，并为孩子们提供不同的绘画主题，让他们发挥自己的想象力，进行创作。比赛的结果可以进行评选和展示，给每个孩子一个表彰的机会。

　　5. 歌舞表演

　　孩子们喜欢动感的歌曲和舞蹈，我们可以组织他们进行歌舞表演，为大家带来欢乐和感动。我们可以选择一些国庆节相关的歌曲和舞蹈，让孩子们在表演中展示自己的才艺和活力。

　　6. 结束式

　　活动的尾声是孩子们最期待的环节之一。在结束式上，我们可以进行颁奖典礼，对参与活动的孩子们进行表彰，并给予他们一些小小的奖品，以激励他们对学习和表演的积极性。同时，我们也可以组织大型舞蹈活动，让所有孩子一起欢送国庆节的结束。

　　国庆节是一个庄严而又快乐的节日，我们希望通过这次活动，让孩子们对国庆节有更深的了解，培养他们对国家的热爱之情。通过不同形式的活动，让孩子们不仅在欢乐中度过国庆节，同时也在活动中感受到祖国的伟大和美好。以上便是我们幼儿园大班国庆节活动的策划方案及流程，希望能给孩子们带来难忘的国庆节记忆。

十一国庆节活动方案大班 篇7

　　在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发青少年的爱国主义情感，增强集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校政教处、团委决定开展“我与祖国共奋进”庆国庆系列活动。

　　“我与祖国共奋进”

　　20xx年10月为“我与祖国共奋进”教育活动月，20xx年9月25日至20xx年10月31日分班级分层次开展具体的庆国庆系列活动。

　　以爱祖国，赞祖国，画祖国，唱祖国，颂祖国，看祖国为系列，分班级分层次开展国庆庆祝活动。

　　爱祖国：七、八年级各班在9月30日前出一期以“庆国庆”为主题的黑板报。要求板报内容切合主题、版面设计美观、书写清楚规范。激发全体学生用自己的智慧，表达对祖国的爱，用自己手中的粉笔，诠释对祖国的满腔深情。

　　赞祖国：9月29日课间操举行升国旗仪式，9月29日下午各班召开“颂祖国、赞实中”、“民族精神代代传”主题班会。

　　画祖国：七、八年级各班利用美术课组织“我们爱祖国”书法、绘画教学，发动学生拿起画笔，把对祖国的热爱之情绘成一幅幅表现祖国变化、美丽的作品。

　　唱祖国：七、八年级各班利用音乐课，七、八、九年级各班利用每天上、下午第一节课前10分钟，开展“唱红新中国，班班有歌声”活动。活动以“爱国奋进”为主题，唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好“四大主旋律”。

　　颂祖国：七、八两个年级举行古诗文经典朗诵比赛。拟在10月下旬以“诵经典诗文” 为主题，举办一次朗诵比赛。

　　（1）朗诵篇目：以课内、课外优秀经典古诗文（词）为内容。

　　（2）朗诵形式：一人或多人或集体朗诵，若篇幅较短可以是同一题材连诵。

　　看祖国：七、八、九年级各班学生利用十·一假期在家观看一部爱国主义教育影片，各班也可组织学生观看《建国大业》、《开国大典》、《十月围城》、《举起手来》等爱国影片，对学生进行直观爱国主义教育。

　　本次活动由校政教处、团委统一安排，各班主任、班委会、团支部具体负责组织，学校各部门协调运作。“我与祖国共奋进”的主旋律已经奏响，举办好这次国庆庆祝活动，为祖国母亲献礼，表达我们最真诚敬意和祝福！