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角度·心灵
乾潭镇中 初三(8)班 胡 冰
换个角度看生活，其实心与心之间可以没有距离。
——引言
据报载：某市一知名度颇高的中学不久前发生了一起自杀案。而原因竟是因为任课老师的话伤害了她的自尊心(在该班中，她是一个差生)，致使该女生心理上无法承受，一时想不开，最终选择结束花季般的生命，女孩的最后一篇日记中这样写道：“听完老师说的话，我想到了死，想立即在世界上消失，想摆脱日日夜夜纠缠自己的失落与痛楚，我的灵魂在那一刻已步入了死域。为什么命运对我如此不公?为什么让我进入压力这么大的名牌学校?为什么我这么迟钝?今天的我虽然变得如此不堪一击，如此懦弱，如此消极，如此悲观。我恨同学，恨老师，恨所有看不起我的人，我没有朋友……”校方对于此事并未有任何处理，反而置之事外，这件事也因校方的冷淡态度渐渐落幕。
然而，这难道不值得引起我们的深思吗?处于花季的少女本应报着美好的理想、希望的眼光去看待生活中的事物，可取而代之的是对生活的无限绝望;本应以一颗充满活力、充满爱的心去对待周围的人，不幸却被“恨”这个字眼一并抹杀。那么，对于这件事到底责任在谁?
应该说，女生自己与校方都有一定的责任。从女生的角度来说，校方老师的话伤害了她的自尊心，让她受委屈;从校方角度来说，女生自我心理素养不够也是导致事发的原因。双方都没有很好地与对方交流思想感情，缺少沟通，没有交换角度考虑问题。可能校方老师只是想用激将法激起该生的斗志，但这个无心之失造成的伤害是不可估量的。现在社会中，仍有些老师用该办法，但这不是万试万灵的。你们可曾想过有些话对优生会形成多大压力，对差生又会形成多大的伤害啊!
现在，让我们换角度去看看这件事。如果当初老师语言委婉些，或许老谋深算不会有这样的结局。如果该女生心理承受能力好，也用另一个角度去看待问题，把老师的话当成激励，结局也不会这样。如果老师与学生之间建立起良好的沟通桥梁，可以肯定的是，这一幕永远不会上演。有时候，把别人的话转化成动力，又何尝不是一种美丽呢?
人总是这样，待发生以后再来后悔，如果当初换个角度，就不这样。当然世界上不会有后悔药，要等待后悔，为何不在发生之前就剪断所有会发生的点火线呢?
如果我们现在处于沙漠烈日下，和同伴只有半瓶水时，你是说：“唉呀，真倒霉，只剩半瓶水，我不能再给你喝了。”还是说：“我们真幸运，还有半壶水可以一起分享。”很多人答案不一，但不可否认的是，假设你选前者，那么不仅在令自己绝望的同时，也失去了同伴的那份友谊;假设你选择第二种，那么你与同伴之间就架起了更坚固的友谊桥梁。其实，生活中许多事就像那半壶水一样，换个角度，就有不同的心情、不同的答案。
人啊，别再把思绪定格在某一块上了，让我们换个角度看生活：原来，恼人的雨冲洗下的绿叶如此纯粹鲜灵，灰暗的云间也会透过几缕分外金黄的阳光，无名无香的小草野花也自有一份平凡的生机与美丽，生命中刺痛的挫折也可以成为使人成长的营养，失败也可以是人生旅途中醒目的坐标……
换个角度，心与心之间架起桥梁，距离早已缩近，生活正向我们呈现它的另一种美……
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