每个老师在上课前需要规划好教案课件，我们需要静下心来写教案课件。下足了教案课件的前期准备工作，这样才能让课堂的教学效果达到预期。写好教案课件，你目前遇到的问题是什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园重阳节教案大班实用”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
幼儿园重阳节教案大班实用(篇一)
??活动目标：
??1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
??2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。
??3、让幼儿知道节日的时间。
??4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
??活动过程：
??1、教师介绍重阳节：
??明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。
??2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。
??3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。
??教学反思：
??农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。
??每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的.方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。
??小百科：重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。《易经》中把“九”定为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。
幼儿园重阳节教案大班实用(篇二)
??活动目的：
??1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的习俗习惯。
??2、明白"重阳节"的来源。
??3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
??4、体验人们互相关心的美好情感。
??5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
??教学预备：
??1、音乐《常回家看看》
??2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
??3、古诗《九月九日忆山东兄弟》
??教学过程：
??一、请孩子听歌曲《常回家看看》
??1、你们刚听到的是什么歌曲？
??2、歌曲中表现的是啥内容？（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）
??3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，即是（农历九月九日）长辈节。
??4、你们明白长辈节是怎样来的吗？
??二、重阳节的来历
??1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，九月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
??2、播放古诗《九月九日忆山东兄弟》
??3、幼儿学习这首诗。
??三、自制礼物送给家中的长辈。
??教学反思：
??我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。
幼儿园重阳节教案大班实用(篇三)
??一、教学目标：
??1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
??2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。
??3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。
??二、教学重难点：
??1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
??2、活动难点：学习团、压的技能。
??三、教学准备：
??1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
??2、欢快、喜庆的民间音乐。
??3、橡皮泥若干。
??4、活动前幼儿把手洗干净。
??四、教学过程：
??(一)导入：(出示重阳糕)
??1、师：小朋友，你知道这是什么吗?看看它是什么样子的?上面有些什么?
??2、介绍为什么要吃重阳糕?
??师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。
??3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的?
??4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
??(二)品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。
??1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。
??2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。
??3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道?尝完后把牙签放在盘子里。
??4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗?重阳糕是什么味道的?
??小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
??(三)制作重阳糕。
??1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗?
??2、老师示范做重阳糕。
??3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。
??(四)结束。
??小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗?
??五、教学延伸：
??通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。
幼儿园重阳节教案大班实用(篇四)
??活动目标：
??1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
??2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
??3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
??4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
??5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
??活动过程：
??一、说说重阳节
??1、了解重阳节的来历。
??师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?
??小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
??2、知道重阳节的风俗。
??二、发表感言师提问：
??九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?
??我想对爷爷奶奶说句贴心话。
??三、学习儿歌《九月九》
??九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
??四、爷爷奶奶我们爱你
??为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
??教学反思：
??整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
幼儿园重阳节教案大班实用(篇五)
??教学目标：
??1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。
??2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
??教学准备：
??1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
??2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
??教学过程：
??一、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。
??师：图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)
??师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)
??师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
??二、欣赏儿歌《九月九》
??师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)
??师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以呀编了一首好听的儿歌，你们想听吗?
??1.老师完整地朗诵儿歌一遍。
??师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)
??2.再次让幼儿欣赏一遍。
??3.幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)
??4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
??5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
??6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
幼儿园重阳节教案大班实用(篇六)
??活动目标：
??1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。
??2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌
??3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。
??4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
??5、体验人们互相关心的美好情感。
??活动准备：
??1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
??2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
??活动过程：
??一、播放图片导入活动
??1、出示图片引起幼儿的兴趣。
??2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。
??3、他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)
??4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
??二、欣赏儿歌《九月九》
??1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
??2、再次让幼儿欣赏一遍。
??3、幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)
??三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
??1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
??2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
??附儿歌：
??九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。
??教学反思：
??农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。
幼儿园重阳节教案大班实用(篇七)
??大班：重阳节
??活动目标：
??1.了解重阳节的名称和有关的习俗。
??2.积极参与节日活动，主动表达对爷爷奶奶的关心和感谢之情。
??3.体验与爷爷奶奶共同过重阳节的快乐。
??4.通过参加重阳节环境创设，感受参与重阳节的乐趣。
??5.知道重阳节是几月几号。
??活动准备：
??1．幼儿调查、了解有关重阳节的知识。了解爷爷奶奶在家做哪些事情，并在生活活动或下午火哦的那个时记录下来。幼儿在家和爸爸妈妈一起制作一张感恩卡，写上祝福的话，邀请爷爷奶奶参与活动。
??2．师幼共同布置好活动室环境，幼儿分组排练一个小节目，音乐磁带、录音机，重阳糕（每人一份，教师也可根据当地的习俗提供有关的重阳节食品）。
??3.教学挂图、幼儿用书：《快乐重阳节》。
??活动过程：
??（一）幼儿交流、了解重阳节的由来。
??1.幼儿分组交流。教师重点引导幼儿表述重阳节的时间、传说及人们的活动。
??教师：今天是什么节日？重阳节是几月几日？人们有哪些活动？（改为：重阳节是几月几日？你在重阳节那天做了哪些事情？）
??2.个别幼儿在集体面前讲述。
??3.出示教学挂图《快乐重阳节》，师幼共同小结：重阳节是中国农历九月初九。在这天，人们会吃重阳糕、赏菊花、登高。现在人们把重阳节定为老人节。
??（二）幼儿了解爷爷奶奶的故事。
??1.爷爷奶奶和幼儿交流自己的经历、做法等。
??教师：今天是重阳节，也是老人的节日。你们知道爷爷奶奶关心我们的故事吗？（改为：你们知道爷爷奶奶关心我们的故事吗？）
??2.幼儿交流爷爷奶奶是怎样关心自己的。
??教师：小朋友也知道爷爷奶奶关心我们的故事，谁来说一说？
??3.幼儿带着自己做的感恩卡向爷爷奶奶祝贺节日，并向爷爷奶奶说一句祝福的话。
??（三）幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕。
??1.教师讲述重阳糕的制作过程。
??2.幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕，体验共同过节的快乐。
??3.幼儿表演节目，请爷爷奶奶欣赏。
??小百科：重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化与内涵。民俗观念中“九”在数字中是最大数，有长久长寿的含意，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。1989年，农历九月九日被定为“敬老节”，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。
幼儿园重阳节教案大班实用(篇八)
??一、活动目标：
??1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
??2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。
??3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。
??二、活动时间：
??20xx.10.15 下午3：00——4：00
??三、参加人员：
??大班全体老师和幼儿
??四、活动准备：
??给爷爷奶奶折纸、鲜花、各种各样的礼物。
??五、活动流程
??1、10月8日上午召开全体大班组教师会议，讨论活动形式。
??2、10月12日下午各班进行介绍重阳节的谈话活动
??3、10月15日开展了“红花献给爷爷奶奶”“说一句祝贺的话”“亲手剥糖给爷爷奶奶吃”的活动。
??4、为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
??5、亲手制作贺卡、花环、代表长寿的千纸鹤送给爷爷奶奶。